۴۱. مقایسه کمال گرایی و تحمل ابهام در دانش آموزان دختر تیزهوش و عادی(مقاله علمی وزارت علوم) نویسنده: سیف الله آقاجانی محمد نریمانی سعید آریاپوران منبع: پژوهش در حیطه کودکان استثنایی سال یازدهم ۱۳۹۰ شماره ۱ (پیاپی ۳۹) حوزههای تخصصی: حوزههای تخصصی علوم تربیتی آموزش کودکان استثنایی کودکان تیزهوش تعداد بازدید : ۲۸۳۳ چکیده تعداد دانلود : ۱۶۲۵