نقد و بحث: توضیحی برمقاله سکه ولایت عهدی حضرت رضا علیه السلام (نگارش آقای محمد مشیری - شماره 7 سال دوم)
حوزه های تخصصی:
فیلتر های جستجو:
فیلتری انتخاب نشده است.
نمایش ۲۴۱ تا ۲۶۰ مورد از کل ۳۲۳ مورد.
پیام یاران از ابن مقفع پارسی به منصور خلیفه ی عباسی (3)
منبع:
گوهر خرداد ۱۳۵۲ شماره ۵
حوزه های تخصصی:
اعتقاد و دلبستگی عمیق ایرانیان به آئین کهن ملی: نهضت ایرانیان در نقل و ترجمه کتب
منبع:
گوهر مرداد ۱۳۵۵ شماره ۴۱
حوزه های تخصصی:
نگاهی به کتاب خلفا و رعایای غیر مسلمانشان
حوزه های تخصصی:
برامکه
حوزه های تخصصی:
عصر طلائی و درخشان فرهنگ اسلامی و مساعی دانشمندان ایرانی
حوزه های تخصصی:
المقنع (آئین، زندگی و پیروان او)
منبع:
مهرسال پنجم ۱۳۱۶ شماره ۱
حوزه های تخصصی:
ابومسلم خراسانی
حوزه های تخصصی:
فعالیت های فکری و سیاسی فرقه زیدیه در ایران (4)
منبع:
گوهر آبان ۱۳۵۷ شماره ۶۸
حوزه های تخصصی:
ابن جوزی
کامیابی معتضد در مدیریت بحران مالی خلافت عباسی(مقاله علمی وزارت علوم)
حوزه های تخصصی:
معتضد، یکی از مقتدرترین خلفای نیمه ی دوم خلافت عباسی بود که در ابتدای زمامداری خود با بحران مالی ناشی از تهی شدن خزانه، کسری بودجه و ناتوانی دولت در پرداخت حقوق کارکنان مواجه شد. گرچه او این نابسامانی ها را از پیشینیان خود به ارث برده بود؛ اما هرگز اجازه نداد که این دشواری ها ادامه یابد و ارکان خلافت را متزلزل سازد. پرسشی که این مقاله می کوشد تا به روش توصیفی - تحلیلی برای آن پاسخی جستجو کند، این است که معتضد با اتخاذ کدام شیوه و راهبرد توانست بحران مالی روزگار خود را مدیریت کند و موانع موجود را از میان بردارد؟ یافته های این پژوهش، ناظر به این معناست که او برای حل این معضل، در سه عرصة سیاسی، مالی و اداری وارد عمل شد و با استخدام کارگزاران باکفایت، روش ها و راهبردهای مناسبی را در هر سه عرصه برای رسیدن به هدف در پیش گرفت و با کامیابی، بحران موجود را مدیریت کرد و اوضاع را به سمت روالمندی به پیش برد.
بوزینه دختر خلیفه
حوزه های تخصصی:
خرمدینان (2)
حوزه های تخصصی:
باستان شناسی: قلعه جمهور، جایگاه بابک خرم دین
حوزه های تخصصی:
آموزش در دو قرن اول
حوزه های تخصصی:
علم مهمترین و بزرگترین رکن فرهنگ و تمدن است و در کنار آن تعلیم و تربیت وسیله انتقال فرهنگ و علم و تجربه از نسلی به نسل دیگر می باشد، به همین دلیل در طول تاریخ، جوامع بشری توجه خاصی به تعلیم و تربیت داشته اند.
از طریق آموزش کودکان از یک طرف، آداب و سنن به نسل بعدی انتقال می یابد و از طرف دیگر افراد کار آزموده برای بدست گرفتن مشاغل مهم کشور پرورش می یابند.
در ایران، از دوره باستان، تعلیم و تربیت جایگاه ویژه ای در جامعه داشت و به همین منظور نهادهای آموزشی بسیاری در نقاط مختلف تاسیس شده بود، اما طبقاتی بودن جامعه ایران، مانع از آموزش تمام افراد می شد و فقط طبقه ای خاص قادر به تحصیل بودند. پس از اسلام، تعلیم و تربیت برای کل مردم آزاد شد و از آنجا که دین اسلام توجهی خاص به آموزش دارد، در نتیجه موجب تحول و جهش علمی عظیمی در ایران پس از اسلام گردید .
در این مقاله تعلیم و تربیت و گسترش علوم در دو قرن اول ایران اسلامی مورد بررسی قرار می گیرد.
نهضت شعوبیه و نتایج سیاسی و اجتماعی آن
حوزه های تخصصی:
نگاهی به سوخرائیان
منبع:
گوهر دی ۱۳۵۴ شماره ۳۴
حوزه های تخصصی: