فیلتر های جستجو:
فیلتری انتخاب نشده است.
نمایش ۱۸۱ تا ۲۰۰ مورد از کل ۳۰۲ مورد.
سیاست گذاری در جامعه شبکه ای
منبع:
رسانه ۱۳۸۳ شماره ۵۸
حوزه های تخصصی:
رادیو و سیاست گذاریهای جذب مخاطب
منبع:
رادیو ۱۳۸۳ شماره ۲۲
حوزه های تخصصی:
رویکردهای نظری بر مدیریت شرکت های رسانه ای با خدمات عمومی
حوزه های تخصصی:
توصیف وضعیت پژوهشهای فرهنگی - اجتماعی کشور بعد از انقلاب اسلامی
حوزه های تخصصی:
ارزیابی وضعیت مدیریت امنیت اطلاعات در مؤسسه های پژهشی دولتی شهر تهران
منبع:
اطلاع شناسی ۱۳۸۳ شماره ۳
حوزه های تخصصی:
سیاست گذاری رسانه ای
منبع:
رسانه ۱۳۸۳ شماره ۵۸
حوزه های تخصصی:
پرسش بنیادی فراروی برنامهسازان رادیویی
منبع:
رادیو ۱۳۸۲ شماره ۱۶
حوزه های تخصصی:
کمیسازی و استانداردسازی ارزشیابی برنامهها در رادیو
منبع:
رادیو ۱۳۸۲ شماره ۱۶
حوزه های تخصصی:
سیاستگذاری برنامههای دینی صدا و سیما(مقاله علمی وزارت علوم)
حوزه های تخصصی:
"سیاستگذاری برنامههای دینی صدا و سیما موضوع بحث میزگردی است که با شرکت آقایان حجج اسلام محمدیان مشاور محترم رئیس سازمان و بیات مدیر محترم رادیو معارف و آقای براهیمی یکی از کارشناسان برگزار شده و آقای فارسیجانی مدیر محترم گروه معارف شبکه جامجم اداره آن را بر عهده داشته است. شرکتکنندگان ابتدا در مورد نسبت رسانه و دین به گفتگو پرداختهاند و کوشیدهاند امکان ابلاغ پیام دینی از رسانه را تبیین کنند. آنان ضمن بررسی و کنکاش در برنامههای دینی صدا و سیمای جمهوری اسلامی و نقش گروههای معارف در برنامهسازی صدا و سیما، ویژگیهای سیاستگذاری مطلوب برای برنامههای دینی و نیز چگونگی اجرای این سیاستها و سریان آن در حوزههای برنامهریزی و برنامهسازی صدا و سیما را بیان کردهاند.
ضمن سپاس از شرکتکنندگان در میزگرد خوانندگان گرامی را به مطالعه آن دعوت میکنیم."
ریشه های تاریخی تحقیق در ارتباطات جمعی
منبع:
رسانه ۱۳۸۲ شماره ۵۴
حوزه های تخصصی:
این مقاله با رویکرد تاریخ گرایی Historicism به تحلیل توصیفی تحقیق در ارتباطات جمعی Mass Communication و پیامدهای اجتماعی آن می پردازد. هدف اصلی مقاله ارائه چشم اندازهای علمی - کاربردی این حوزه و میزان تاثیرگذاری و تاثیرپذیری اندیشمندان ارتباطی نسبت به حوزه ارتباطات است.
قالبهای مناسب برنامههای دینی کودکان (7 تا 12 ساله)(مقاله علمی وزارت علوم)
حوزه های تخصصی:
"کودکان از جمله مهمترین بینندگان برنامههای تلویزیونی هستند. تأثیر برنامههای این رسانه بر جنبههای مختلف اجتماعی، فرهنگی و روانی کودکان غیرقابل انکار است به گونهای که نمیتوان نسبت به تأثیر برنامههای تلویزیونی بر آنها بیتوجه بود. از جمله موارد قابل توجه در این زمینه نقش برنامههای تلویزیونی در باورهای دینی کودکان است. در این مقاله با استفاده از روش پژوهش اسنادی ـ تاریخی و با توجه به فرایند تحول مفاهیم اخلاقی و مذهبی کوشش شده است معیارها و پیشنهادهایی برای متناسب ساختن برنامههای تلویزیونی با میزان درک و فهم کودکان ارائه شود. به منظور دستیابی به این هدف، پاسخ به سؤالهایی دربارة ویژگیهای روانشناختی دینی کودکان و همچنین یافتن محتوا و قالبهای مناسب ارائه پیام دینی به کودکان مورد توجه قرار گرفته است. یافتههای پژوهش نشان میدهد:
ـ در زمینه شکلگیری مفاهیم اخلاقی، نوعی هماهنگی بین مراتب تحول و رشد کودک وجود دارد. به عبارت دیگر، آموزش اخلاقی و دینی کودک در مراحل پایین عینی است در حالی که در مراتب بالا تابع مفاهیم انتزاعی است.
ـ تکرار پیام، برانگیختن عواطف و احساسات، در نظر گرفتن ویژگیهای زبانی، همانندسازی و موضعیابی اصولی هستند که برای ساخت برنامههای مذهبی خاص کودکان باید مورد توجه قرار گیرند تا آنان بتوانند محتوای پیامهای دینی را به خوبی درک کنند.
"
مدیریت کیفیت فراگیر در رادیو
منبع:
رادیو ۱۳۸۲ شماره ۱۶
حوزه های تخصصی:
مدیریت در رسانه رادیو
منبع:
رادیو ۱۳۸۱ شماره ۱۰
حوزه های تخصصی: