مهدی ابراهیمی
مدرک تحصیلی: دانشجوی کارشناسی ارشد، رشته بهسازی منابع انسانی، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران |
پست الکترونیکی: ebrahimi.mehdi@ut.ac.ir |
مطالب
رابطه مدیریت دانش با فرآیند مدیریت بحران در مقصدهای گردشگری(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: فرآیند مدیریت بحران مدیریت دانش مقصد گردشگری
تدوین استراتژی های راهبردی بهسازی و نوسازی بافت فرسوده شهر جهرم با استفاده از مدل SWOT(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: استراتژی راهبردی بهسازی نوسازی بافت فرسوده جهرم SWOT
مطالعه تطبیقی سیاستها و اهداف برگزاری نمازجمعه در جمهوری اسلامی ایران، عربستان و ترکیه(مقاله علمی وزارت علوم)
بررسی اثر لختی سازمانی بر آمادگی سازمانی، توانمندی همکاری، توانمندی جذب با نقش تعدیلگر دو سوتوانی فناوری اطلاعات (مطالعه موردی: کسب و کارهای کوچک و متوسط نرم افزاری در صنعت فناوری اطلاعات در ایران)
کلید واژه ها: لختی سازمانی نوآوری باز دوسوتوانی فناوری اطلاعات
اولویت بندی عوامل رقابت پذیری ایران در گردشگری حلال(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: عوامل رقابت پذیری رقابت پذیری مقصد گردشگری حلال مقصد گردشگری حلال
ارائه الگوی تصمیم گیری راهبردی در شرایط محیطی پر سرعت(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: تصمیم گیری راهبردی در صنعت بانکداری شرایط محیطی پرسرعت شرایط زمینه ای تصمیم گیری راهبردی فرایند تصمیم گیری راهبردی
کارآفرینی سیاسی، راهبردی در فرایند گذار به توسعه پایدار(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: کارآفرینی کارآفرینی سیاسی توسعه توسعه پایدار سیاستگذاری
امکان سنجی و چالش های نظارت شرعی پیشینی فقهای شورای نگهبان بر مقررات(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: نظارت شرعی نظارت پیشینی فقهای شورای نگهبان مقررات دیوان عدالت اداری
بررسی تأثیر ابزار تأمین مالی اسلامی صکوک بر رشد اقتصادی استان های ایران: رویکرد گشتاورهای تعمیم یافته(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: ابزار تأمین مالی اسلامی اقتصاد ایران رویکرد گشتاورهای تعمیم یافته صکوک مدل رشد
بررسی تطبیقی مکاتب معنابخشی در مطالعات سازمان و مدیریت(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: معنابخشی سازمان مکاتب معنابخشی
مکانیزم های مولد تکامل اکوسیستم بانکداری دیجیتال(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: اکوسیستم بانکداری دیجیتال هم - تکاملی مکانیزم های مولد تقویت کننده مکانیزم های مولد تحول آفرین
اولویت بندی فناوری های نوین آموزشی برای کاربست در سیستم آموزشی (مورد مطالعه: یکی از دانشگاه های نظامی ایران)(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: فناوری های نوین آموزشی روش های نوین آموزشی ابزارهای نوین آموزشی نظام آموزشی