لیلا طالب زاده شوشتری
مدرک تحصیلی: دانشجوی دکتری روان شناسی تربیتی دانشگاه الزهرا (س)، مدرس گروه روان شناسی و مشاوره دانشگاه بیرجند، بیرجند، ایران |
مطالب
شناسایی ویژگی ها و کنش های معلم حمایت کننده از دیدگاه دانش آموزان: تحلیل کیفی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: حمایت اجتماعی معلم ادراک دانش آموز تحلیل محتوای کیفی
اسنادهای اساتید موفق در تدریس اثربخش بر مبنای روش بنیاد بخشی نظریه(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: تدریس اثربخش اساتید موفق بنیاد بخشی نظریه
طراحی بسته آموزشی خوش بینی تحصیلی دانشجویان بر اساس نظریه شانن موران(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: خوش بینی تحصیلی نظریه شانن موران بسته آموزشی دانشجویان دلفی
اثر بخشی بسته آموزشی تنظیم هیجانی گروس بر تعلل ورزی دانشجویان دختر دانشگاه بیرجند(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: تعلل ورزی تنظیم هیجان دانشجویان هیجان
ویژگی های روان سنجی مقیاس تک بعدی نزدیکی رابطه بر اساس نظریه کلاسیک و سوال-پاسخ(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: نزدیکی روابط ساختار عاملی اعتباریابی نظریه سوال - پاسخ
اثربخشی آموزش باورها و حالت فراشناختی بر حافظه کاری دانش آموزان دوره ابتدایی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: باورهای فراشناختی حالت فراشناختی حافظه کاری دانش آموزان دوره ابتدایی
تدوین بسته آموزشی فرزندپروری باکفایت با رویکرد طرحواره درمانی
کلید واژه ها: فرزندپروری با کفایت طرحواره درمانی بسته آموزشی والدین