تدریس پژوهی

مقالات

۱.

معرفی مدل ویژگی ها و مهارت های یادگیرنده مستقل(CSILM) در نظام یادگیری الکترونیکی

نویسنده: مژگان حیدری احمد علیپور ولی الله فرزاد عیسی ابراهیم زاده بهمن زندی

حوزه‌های تخصصی:

• حوزه‌های تخصصی علوم تربیتی روشها و فنون تدریس

تعداد بازدید : ۳۱۱ چکیده تعداد دانلود : ۲۴۲

۲.

تحلیل مفهوم تفکر انتقادی و تبیین روش های پرورش آن با تأکید بر آموزش عالی

نویسنده: فرامرز بیجنوند سعید ضرغامی همراه یحیی قائدی علیرضا محمودنیا

حوزه‌های تخصصی:

• حوزه‌های تخصصی علوم تربیتی روشها و فنون تدریس

تعداد بازدید : ۴۷۶ چکیده تعداد دانلود : ۲۹۱

۳.

تدریس گروهی: موانع و چالش های بکارگیری آن در دانشگاه از دیدگاه اساتید دانشگاه مازندران

نویسنده: سهیلا هاشمی صمد ایزدی زینب رضایی قادی

حوزه‌های تخصصی:

• حوزه‌های تخصصی علوم تربیتی روشها و فنون تدریس

تعداد بازدید : ۲۱۳ چکیده تعداد دانلود : ۴۰۵

۴.

بررسی تناسب زمان اختصاص یافته به درس جامعه شناسی با عناصر محتوا، روش تدریس و ارزشیابی از منظر ذینفعان برنامه درسی (متخصصان، دبیران و دانش آموزان)

نویسنده: فریناز کرزه بر پروین احمدی مژده وزیری

حوزه‌های تخصصی:

• حوزه‌های تخصصی علوم تربیتی روشها و فنون تدریس

تعداد بازدید : ۲۵۸ چکیده تعداد دانلود : ۳۰۳

۵.

طراحی الگوی تدریس مفهوم محور در درس علوم و بررسی نقش آن بر مهارتهای تفکر(خلاق ، انتقادی) دانش آموزان پایه چهارم ابتدایی

نویسنده: مختار درویشی ازگله زهرا رشیدی

حوزه‌های تخصصی:

• حوزه‌های تخصصی علوم تربیتی روشها و فنون تدریس

تعداد بازدید : ۳۶۲ چکیده تعداد دانلود : ۳۳۶

۶.

نقش میانجی خودکارآمدی تحصیلی در ایجاد ارتباط بین عملکرد تحصیلی دانش آموزان و خودکارآمدی معلمان در تدریس علوم تجربی به عنوان پژوهش

نویسنده: ثنا صفری ناصر شیربگی کیهان رضایی

حوزه‌های تخصصی:

• حوزه‌های تخصصی علوم تربیتی روشها و فنون تدریس

تعداد بازدید : ۲۶۹ چکیده تعداد دانلود : ۳۲۴

۷.

کاربست رویکرد نوین «تربیت هنری دیسیپلین محور» در آموزش هنر به دانش آموزان دختر پایه پنجم ابتدایی

نویسنده: مرجان کیان

حوزه‌های تخصصی:

• حوزه‌های تخصصی علوم تربیتی روشها و فنون تدریس

تعداد بازدید : ۲۹۳ چکیده تعداد دانلود : ۲۷۲