مریم سامری
مطالب
ارزشیابی کیفیت آموزش عالی از دیدگاه دانشجویان: مطالعه موردی دانشگاه علوم پزشکی ارومیه(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: کیفیت آموزشی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اثربخشی تدریس
تحلیل رابطه لذت تحصیلی و اشتیاق شغلی با استقلال شغلی و اعتماد سازمانی با میانجیگری ارزشیابی عملکرد(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: اشتیاق شغلی لدت تحصیلی ارزشیابی عملکرد استقلال شغلی اعتماد سازمانی
ارتباط عوامل بین فردی و سازمانی با تعالی سازمانی: نقش میانجی اخلاق حرفه ای، توانمندسازی روان شناختی و چابکی سازمان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: اخلاق حرفه ای تعالی سازمانی توانمندسازی روان شناختی چابکی سازمانی عوامل بین فردی و سازمانی
تأثیر رقابت گروهی بر مهارت های فرایندی دانش آموزان پسر پایه ششم ابتدایی در درس علوم تجربی
Impact of Parental Socio-economic Status on High School EFL Learners' Academic Achievement: Parents' involvement and support in focus
کلیدواژهها: academic achievement perceived parental autonomy support Socio-economic status
نقش واسطه ای ارزشیابی عملکرد معلمان در رابطه بین استقلال شغلی و ساختار سازمانی با اشتیاق شغلی و ادراک عدالت سازمانی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: ارزشیابی عملکرد معلم استقلال شغلی ساختار سازمانی اشتیاق شغلی ادراک عدالت سازمانی
تحلیل کیفی تجارب زیست شده معلمان دوره ابتدایی از عناصر اصلی یادگیری در کلاس های چندپایه
کلیدواژهها: کلاس های چند پایه تدریس فرآیند یاددهی- یادگیری مدیریت کلاس ارزشیابی
روابط مهارت های مدیریتی، نگرش شغلی، دانش و اطلاعات بنیادی با عملکرد مدیران مدارس بر مبنای پاسخگویی به نیازهای محیطی با میانجیگری تعهد اخلاقی و کارآمدی جمعی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: مهارت های مدیریتی نگرش شغلی دانش و اطلاعات بنیادی پاسخگویی به نیازهای محیطی تعهد اخلاقی کارامدی جمعی
تبیین نقش سبک تربیتی و پایگاه اجتماعی-اقتصادی خانواده و عوامل مدرسه بر عملکرد تحصیلی با میانجی گری احساس تعلق به مدرسه بین دانش آموزان دوره متوسطه(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: سبک تربیتی پایگاه اجتماعی - اقتصادی مدرسه عملکرد تحصیلی احساس تعلق
ساخت واعتبارسنجی پرسشنامه ارزشیابی عملکرد معلمان(مقاله پژوهشی دانشگاه آزاد)
کلیدواژهها: عملکرد معلمان ارزشیابی
رابطه ی بین فرهنگ و انسجام مدرسه با عملکرد مدیران در پاسخگویی به نیازهای محیطی با نقش میانجیگری تعهد اخلاقی و کارآمدی جمعی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: تعهد اخلاقی کارآمدی گروهی عملکرد مدیران در پاسخگویی به نیازهای محیطی فرهنگ سازمانی انسجام مدرسه
رابطه مؤلفه های خودکارآمدی معلم و اعتمادسازمانی مدرسه با توسعه حرفه ای معلمان نقش میانجی ادراک رهبری(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: معلمان ابتدایی خودکارآمدی معلم اعتماد سازمانی مدرسه توسعه حرفه ای ادراک رهبری
ارائه مدل کفایت آموزشی کارکنان براساس رویکرد تحلیلی سیستمهای پویا مورد مطالعه سازمان تامین اجتماعی استان آذربایجان غربی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: کفایت آموزش سیستم پویا توانمندسازی روانشناختی مدیریت فرایند
ارائه مدل آموزش اثربخش در درس علوم تجربی بر اساس رویکرد حمایتی یاد دهنده – یادگیرنده برای دانش آموزان مدارس ابتدایی شهرستان ماکو در سال تحصیلی 97-98
کلیدواژهها: آموزشی اثربخش علوم تجربی رویکرد حمایتی یاد دهنده - یادگیرنده مدارس ابتدایی
تحلیل نقش اعتماد سازمانی، همکاری میان معلمان و تصمیم گیری مشارکتی بر فعالیت تدریس معلمان با میانجیگری خودکارآمدی معلمان (مدل یابی معادلات ساختاری)(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: اعتماد سازمانی همکاری میان معلمان تصمیم گیری مشارکتی فعالیت تدریس معلمان خودکارآمدی
نقش اعتماد سازمانی مدرسه و خودکارآمدی در توسعه حرفه ای معلمان زن دوره ابتدائی با نقش میانجیگری ادراک رهبری(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: اعتماد سازمانی مدرسه خودکارآمدی ادراک رهبری توسعه حرفه ای معلمان زن دوره ابتدایی
تأثیر شرایط سازمانی مدرسه، ادراک رهبری و انگیزش معلمان بر بهبود فعالیت تدریس با میانجی گری توسعه حرفه ای معلمان ابتدائی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: توسعه حرفه ای شرایط سازمانی مدرسه ادراک رهبری انگیزش فعالیت تدریس معلمان ابتدائی
تحلیل ساختاری عملکرد مدیران بر اساس اخلاق حرفه ای با میانجیگری ویژگی های شغلی در مدارس مروج سلامت(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: عملکرد مدارس مروج سلامت اخلاق حرفه ای ویژگی های شغلی مدیران مدارس
روابط ساختاری اعتماد سازمانی، اخلاق حرفه ای و ساختار سازمانی با اثربخشی مدرسه با نقش میانجی ارزشیابی عملکرد معلمان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: اثربخشی مدرسه اعتماد ساختار اخلاق حرفه ای ارزشیابی عملکرد