
رضا جعفری هرندی
مدرک تحصیلی: دانشیار گروه علوم تربیتی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه قم، قم، ایران |
مطالب
پیش بینی رضایت از زندگی بر اساس ساز و کارهای دفاعی و صفات شخصیت دختران نوجوان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: رضایت از زندگی صفات شخصیت ساز و کارهای دفاعی دختران نوجوان
تحلیل مشخصات متقاضیان و وضعیت دانشگاه ها، در جذب اعضاء هیأت علمی(مطالعه موردی: دانشگاه های وزارت علوم، تحقیقات و فناوری)(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: دانشگاه هیئت علمی
نقد و ارزیابی جایگاه ابعاد و مولفه های قدرت نرم جمهوری اسلامی ایران در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: قدرت نرم جمهوری اسلامی ایران ابعاد و مؤلفه ها سند تحول بنیادین آموزش و پرورش تحلیل محتوا آنتروپی شانون
مؤلفه های الگوی برنامه درسی کارورزی مبتنی برخودشرح حال نویسی مورد مطالعه: مدرسان دانشگاه فرهنگیان و صاحب نظران برنامه درسی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: الگوی برنامه درسی کارورزی مؤلفه های خودشرح حال نویسی
تأثیر آموزش هوش معنوی اسلامی در کاهش اهمال کاری تحصیلی دانش آموزان(مقاله پژوهشی حوزه)
کلیدواژهها: هوش معنوی اسلامی اهمال کاری تحصیلی دانش آموزان
نقش برنامه های فرهنگی دانشگاه قم در تربیت دانشجویان از دیدگاه استادان و دانشجویان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: برنامه های فرهنگی دانشگاه قم تربیت دانشجویان استادان
نیمرخ های انگیزشی و اهمال کاری تحصیلی دانش آموزان پسر: تحلیل مبتنی بر شخص(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: شبکه های اجتماعی مجازی مبانی فلسفی یادگیری الکترونیکی آموزش از دور
تعیین ابعاد الگوی تغییر بینش معلمان با هدف آموزش کارآفرینانه کتاب های درسی دوره متوسطه(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: الگوی تغییر بینش معلمان آموزش کارآفرینانه کتابهای درسی دوره متوسطه
The Generic Structure of Book Acknowledgements(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: Book acknowledgements dissertation acknowledgements Hyland’s model TEFL thesis acknowledgements
هنجاریابی پرسش نامه عملکرد خانواده بلوم در میان زنان و مردان متأهل اصفهان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: هنجاریابی روایی پایایی عملکرد خانواده بلوم
تأثیر آموزش هوش معنوی اسلامی بر افزایش امیدواری دانش آموزان ابتدایی شهر قم(مقاله پژوهشی حوزه)
کلیدواژهها: هوش معنوی اسلامی امیدواری دانش آموزان ابتدایی شهر قم
اثربخشی روش تدریس علوم تجربی دوره ابتدایی بر اساس رویکرد فولن بر تفکر انتقادی و خلاقیت دانش آموزان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: روش تدریس علوم تجربی دوره ابتدایی دیدگاه فولن تفکر انتقادی خلاقیت
تحلیل دروس تاریخ اسلام مقطع کارشناسی از حیث توجه به مفاهیم حقوق شهروندی بر اساس تکنیک آنتروپی شانون(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: حقوق شهروندی دروس عمومی دانشگاه تاریخ اسلام تحلیل محتوا آنتروپی شانون
شناسایی ابعاد و مؤلفه های تغییر بینش دبیران برای آموزش کارآفرینانه به منظور ارائه یک مدل کیفی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: تغییر بینش دبیران آموزش کارآفرینانه درس پژوهی آینده پژوهی
تأثیر آموزش هوش معنوی بر مسئولیت پذیری دانش آموزان دختر دوره متوسطه اول شهر قم در سال 99- 1398(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: آموزش هوش معنوی مسئولیت پذیری دانش آموزان دختر دوره متوسطه اول پایه هشتم شهر قم
بررسی رابطه رفتارهای اخلاقی سازمانی با رفتارهای غیراخلاقی دبیران با نقش واسطه ای تعهد سازمانی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: برون گرایی سخت کوشی عملکرد تحصیلی
رابطۀ نگرش دینی با اضطراب سلامت و اضطراب مرگ افراد در معرض کووید 19 و افراد عادی(مقاله پژوهشی حوزه)
کلیدواژهها: نگرش دینی اضطراب سلامت اضطراب مرگ کووید- 19
نوآوری در تحلیل رفتار متقابل کلید بهبود روابط بین فردی(NTA)
بازنمایی تجربه زیسته مادران در مهیاسازی فرزندان دختر برای انجام تکالیف عبادی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: تجربه زیسته مادران تکالیف عبادی مهیاسازی دختران