پروانه شمسی پوردهکردی
مدرک تحصیلی: استادیار رفتار حرکتی، دانشگاه الزهرا (س) |
مطالب
تأثیر خودگویی آموزشی و انگیزشی در سطوح آشکار و پنهان بر قدرت عضلانی، خودپنداره جسمانی و خودکارآمدی تکلیف نوجوانان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: خودگویی خودپنداره جسمانی خودکارآمدی تکلیف قدرت عضلانی
ویژگی های روان سنجی (روایی و پایایی) نسخه فارسی آزمون هماهنگی بدن (KTK) در کودکان پنج تا 14 ساله شهر تهران: مطالعه مقدماتی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: مجموعه آزمون آزمون KTK هماهنگی بدن روان سنجی
اثر زمان بندی تمرین و ریتم شبانه روزی بر یادگیری مهارت فورهند تنیس روی میز(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: صبحگاهی عصر گاهی تصویرسازی حرکتی یادگیری حرکتی
اثر تغییر پذیری تمرین ترکیبی (جسمانی و خودالگودهی مثبت) بر بازتحکیم حافظه و انتقال مهارت حرکتی کودکان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: خودالگودهی مثبت تغییرپذیری تمرین تعمیم پذیری بازتحکیم پرتاب دارت
تأثیر ساختار تمرین و طول فواصل تمرین آسایی بر تحکیم حافظه حرکتی در کودکان: بررسی زیربنای نظریه های تغییرپذیری تمرین و کدگذاری اختصاصی بازنمایی های حافظه ای(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: کدگذاری اختصاصی حافظه تغییرپذیری تمرین تحکیم حافظه حرکتی
تاثیر تعاملی زمان ارائه تمرین (هوازی و قدرتی) و ریتم شبانه روزی بر عملکرد حافظه(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: تی آر ایکس فیتنس حافظه روزمره حافظه گذشته نگر حافظه آینده نگر