غلامرضا زارعیان
مطالب
The Effect of Visual and Auditory Accuracy Training Strategies on Improving the Reading Performance of Second-Year Elementary Students with Dyslexia in Sabzevar(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: audio and visual accuracy training Strategies Dyslexia Reading Progress
نگرشی به «متن کاوی» در پژوهش های زبانی: رویکرد رایانشی در تحلیل متون(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: متن کاوی متون بدون ساختار تحلیل محتوا تحلیل مضمون پردازش طبیعی زبان
English for Medical Purposes: An Investigation into Medical Students’ English Language Needs(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: English for Specific Purposes English for Medical Purposes Needs analysis Medical students
تدوین الگوی مفهوم سازی سواد از دیدگاه دانشجویان کارشناسی زبان انگلیسی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: آموزش مبتنی بر اصالت سواد جمعی عاملیت نظریه داده بنیاد
دیدگاه انتقادی نویسندگان ایرانی و بین المللی در مقالات چاپ شده در حوزه زبان شناسی کاربردی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: چارچوب ارزشیابی دیدگاه انتقادی مشغولیت درجه تئوری سویلز نویسندگان ایرانی نویسندگان بین المللی
واکاوی کیفی عوامل موثر بر شرکت در دوره های آمادگی آزمون زبان انگلیسی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری (MSRT): با رویکرد نظریه داده بنیاد(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: کدگذاری نظریه داده بنیاد مدل نظری دوره های آمادگی آزمون MSRT
بررسی تأثیر عوامل انگیزشی بر پیشرفت یادگیری زبان آموزان در یک دانشگاه نظامی
کلید واژه ها: انگیزش یادگیری زبان دوم پیشرفت در یادگیری زبان دوم مؤلفه های انگیزشی
An Empirical Examination of the Association between Individual Differences Variables and Writing Performance of Iranian EFL Learners(مقاله علمی وزارت علوم)
An Investigation into the Individual Differences Correlates of Iranian Undergraduate EFL Learners’ Writing Competence: A Mixed Methods Approach(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: Individual differences Writing competence Composing process Mixed-methods research
An Investigation into the Socio-Cultural Strategy Use and the Writing Competence of Iranian EFL Learners(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: Writing Ability Sociocultural Strategy use More- and Less-Skilled Student Writers
نقش و کارکرد ارزشیابی در مراحل تدوین برنامه درسی
کلید واژه ها: ارزشیابی تدوین برنامه درسی ارزشیابی برنامه درسی
نقش و کارکرد ارزشیابی در مراحل تدوین برنامه درسی
کلید واژه ها: ارزشیابی تدوین برنامه درسی