مطالعه جامعه شناختی رابطه سرمایه انسانی و توسعه اقتصادی – اجتماعی در ایران (با تأکید بر برنامه های 5 ساله توسعه اول تا ششم) (مقاله پژوهشی دانشگاه آزاد)
درجه علمی: علمی-پژوهشی (دانشگاه آزاد)
آرشیو
چکیده
هدف این پژوهش، بررسی رابطه سرمایه انسانی و توسعه اقتصادی – اجتماعی از نظر اساتید دانشگاه ها و دانشجویان دوره دکتری دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران شمال بود. در این تحقیق از دو روش تحقیق پیمایشی و نظریه زمینه ای استفاده شد. جامعه آماری تحقیق از یک سو دانشجویان و از سوی دیگر اساتید متخصص در حوزه توسعه اقتصادی- اجتماعی بودند. تعداد نمونه اساتید 10 نفر بودکه با استفاده از روش نمونه گیری هدفمند و با اشباع نظری انتخاب شد. جامعه آماری کلیه دانشجویان دوره دکتری رشته های جامعه شناسی، علوم سیاسی و اقتصاد مشغول به تحصیل در دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران شمال که در نیمسال دوم 99-98 مشغول به تحصیل بودند، نمونه دانشجویان 200 نفر بود. اعتبار پرسشنامه با اعتبار صوری و پایایی داده ها با استفاده از روش آزمون و آزمون مجدد و آزمون آلفای کرونباخ مورد سنجش قرار گرفت. در پیمایش ابزار جمع آوری اطلاعات، پرسشنامه محقق ساخته و در مطالعه کیفی مصاحبه نیمه ساخت یافته بود. فرضیه ها با استفاده از نظریه سرمایه انسانی تدوین شده اند. یافته های پیمایش، حاکی از وجود رابطه معنادار قوی بین مؤلفه های سرمایه انسانی (تخصص، نوآوری، نخبه گرایی) و توسعه اقتصادی – اجتماعی است. نتایج مطالعه کیفی نشان داد که، شرایط علی پاسخگویی، حاکمیت قانون، اجماع عمومی، شفافیت ، کارایی و اثربخشی، حقوق مساوی و مسئولیت پذیری شناسایی شده و پدیده محوری اقتصاد تک محصولی که در زمینه فعالیت بخش خصوصی، استقلال مردم و رسانه ها ، نقش دولت، اشتراک دولت و مردم، ظرفیت سیاسی و سازمانی دولت، دولت و تأمین رفاه و بسترسازی دولت پدید آمده است. تخصص، نخبه گرایی و نوآوری به عنوان شرایط مداخله گر و اقتصاد تک محصولی منجر به اعتماد اجتماعی، انسجام اجتماعی ، حمایت اجتماعی و مشارکت اجتماعی می شود که پیامدهای چنین کنش ها و واکنش هایی رفاه ، امنیت اجتماعی، عدالت اجتماعی و آموزش همگانی است.Sociological study of the relationship between Human capital and socioeconomic development in Iran (with emphasis on the first to sixth -year development plans)
The purpose of this study was to investigate the relationship between Human capital and socio-economic development from the perspective of university professors and doctoral students of Islamic Azad University, North Tehran Branch. The statistical population of the study was students on the one hand and professors specializing in socio-economic development on the other. The number of professors was 01 who were selected using purposive sampling method with theoretical saturation. The statistical population of all PhD students in Sociology, Political Science and Economics studying at the Islamic Azad University, North Tehran Branch, who were studying in the second semester of - , was a sample of students. The validity of the questionnaire was assessed by the face validity and reliability of the data using test and retest methods and Cronbach's alpha test. In the survey of data collection tools, a questionnaire was made by the researcher and in the qualitative study of the interview, it was semi-structured. The hypotheses have been formulated using social capital theory. The findings of the survey indicate that there is a strong significant relationship between the components of Human capital and socioeconomic development. The results of the qualitative study showed that the causal conditions of accountability, rule of law, general consensus, transparency, efficiency and effectiveness, equal rights and responsibility have been identified and the central phenomenon of a single product economy in the field of private sector activity, independence of people and media, role The government, the participation of the government and the people, the political and organizational capacity of the government, the government and the provision of welfare and the bedrock of the government have emerged. Expertise, elitism and innovation as intervening conditions and single-product economics lead to social trust, social cohesion, social support and social participation, which are the consequences of such actions and reactions: welfare, social security, social justice and public education. According to these findings, it can be said that in good governance, prioritizing credible measures for political accountability, freedom of purposeful and efficient judiciary, freedom of information and effective performance of government organizations are essential in the process of comprehensive development of the country.
تبلیغات
