![زهرا آزاد دیسفانی](/assets/fb2b0b5a/images/profile-placeholder.jpg)
زهرا آزاد دیسفانی
مطالب
اثربخشی آموزش تلفیقی مبتنی بر شبکه اجتماعی بر خودتنظیمی تحصیلی، شناخت اجتماعی و عملکرد تحصیلی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: آموزش تلفیقی سازنده گرایی اجتماعی شبکه اجتماعی مجازی
رابطه فرایندهای تحصیلی معطوف به خود و عملکرد تحصیلی: پژوهشی مروری
کلید واژه ها: رویکرد شناختی – اجتماعی ادراک خود فرایندهای تحصیلی معطوف به خود
طراحی و اعتبار یابی آموزش تلفیقی مبتنی برشبکه های اجتماعی مجازی در آموزش دانشگاهی(مقاله پژوهشی دانشگاه آزاد)
کلید واژه ها: آموزش تلفیقی شبکه های اجتماعی مجازی سازنده گرایی اجتماعی تحلیل محتوای قیاسی روش تحقیق ترکیبی
بررسی ویژگی های روانسنجی فرم کوتاه مقیاس خرد در دانشجو معلمان
کلید واژه ها: مقیاس خرد روایی عاملی تحلیل عاملی تأییدی پایایی همسانی درونی
ارائه الگویی مطلوب برای پذیرش داوطلبان ورود به دانشگاه فرهنگیان
اثربخشی آموزش تلفیقی مبتنی بر شبکه اجتماعی در مقایسه با آموزش حضوری و آموزش مبتنی بر شبکه اجتماعی بر خودکارآمدی و پیشرفت تحصیلی دانشجومعلمان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: آموزش تلفیقی سازنده گرایی اجتماعی شبکه اجتماعی مجازی خودکارآمدی تحصیلی
آسیب شناسی فرایند مصاحبه، گزینش و انتخاب داوطلبان ورود به حرفه معلمی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: داوطلبان حرفه معلمی روش پدیدارنگاری گزینش مصاحبه