زری سعیدی
مطالب
The Impact of Traditional vs. E-learning In-service Programs on EFL Teachers’ Educational Empowerment(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: Traditional in-service class E-learning in-service class Empowerment Self-Efficacy Innovation and creativity
Religious Teachers' Perceptions of Their Religious Identity: A Case of Iranian English Language Teachers(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: Identity religious EFL teacher religious identity self-aspect model of identity
Demystifying Problems and Opportunities of the Persianophone Physical Education Ph.D. Academic Writers in Writing English Research Article Abstracts for International Journal Publication(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: َArticle ERPP ESAP Manuscripts perceptions Sports Technology Writers
سبک های یادگیری و مهارت خواندن فارسی آموزان غیر فارسی زبان سطح پیشرفته
کلید واژه ها: سبک های یادگیری مهارت خواندن پیشرفت تحصیلی فارسی آموزان غیر فارسی زبان
تحلیلی بر عامل روانشناختی ترس از فناوری و دانش رایانه ای در مدرسان آموزش زبان فارسی به غیرفارسی زبانان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: آموزش زبان فارسی ابزارهای فناوری ترس از فناوری دانش رایانه ای
کارایی فناوری و نرم افزارهای آموزشی در یادگیری واژگان زبان خارجی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: نرم افزار واژگان پایه فارسی آموزان شبکه ی اجتماعی بنیاد سعدی
ابعاد چند عملکردیِ آموزش فرهنگ: راهکار عملی و مدل آموزش زبان از منظر منظورشناسی و علم شناخت انسان(مقاله علمی وزارت علوم)
تحلیلی بر فرآیند رمزگردانی در گویشوران دوزبانه از منظر متغیرهای بافت وقوع گفتار، سن و جنسیت
کلید واژه ها: جنسیت سن رمزگردانی دوزبانه بافت وقوع گفتار
Negative Labeling as a Crucial Psychological Variable in Teaching EFL Learners(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: Self-esteem negative labeling academic achievement/potential