![روژین قصلانی](/assets/c4e8e72c/images/profile-placeholder.jpg)
روژین قصلانی
مطالب
بررسی رابطه میان مؤلفه های هوش هیجانی، تأمل عمیق و فرسودگی شغلی و تفاوت سطح این مؤلفه ها نسبت به سطح تحصیلات معلمان زبان انگلیسی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: فرسودگی شغلی هوش هیجانی معلمان زبان انگلیسی تأمل عمیق
بررسی تطبیقی استفاده از عبارات احتیاط آمیز در بخش های مقدمه و بحث مقالات پژوهشی نویسندگان ایرانی و غیر ایرانی انگلیسی رشته های کشاورزی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: مقدمه بحث نویسندگان ایرانی عبارات احتیاط آمیز مقالات پژوهشی کشاورزی نویسندگان غیر ایرانی
The Effect of Direct, Indirect, and Negotiated Feedback on the Tense/Aspect of EFL Learners in Writing(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: Feedback types: direct indirect negotiate writing tense/aspect
The Effect of Web 2.0 Technology on Language Achievement and Self-Regulated Learning of EFL Learners: A Case of WhatsApp(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: Web 2.0 Learning Management System (LMS) WhatsApp self-regulation EFL Learners