خدامراد مؤمنی
مدرک تحصیلی: دانشیار گروه روانشناسی دانشگاه رازی، کرمانشاه، ایران |
مطالب
اثربخشی آموزش راهبردهای فراشناختی و حافظه ی ﻓﻌﺎل بر عملکرد خواندن (دقت، سرعت و درک مطلب)، دانش آموزان نارساخوان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: نارساخوان راهبردهای فراشناختی حافظه ی فعال خواندن
الگوی ساختاری بهزیستی روانشناختی مادران دانش آموزان کم توان ذهنی بر اساس ویژگی های فرزندشان با میانجی گری ذهن آگاهی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: بهزیستی روانشناختی ذهن آگاهی مادران دانش آموزان کم توان ذهنی مشکلات رفتاری مهارت های اجتماعی
ویژگی های روان سنجی و ساختار عاملی نسخه ایرانی پرسشنامهاختلال بی نظمی ُخلق مخرب درنوجوانان(مقاله علمی وزارت علوم)
رابطه امنیت روانی، حمایت اجتماعی و تاب آوری با بروز اختلال تنیدگی پس از سانحه(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: امنیت روانی حمایت اجتماعی تاب آوری اختلال تنیدگی پس از سانحه زلزله
واکاوی تجربه ی زیسته ی دانش آموزان متوسطه ی اول از ارضای نیازهای اساسی روان شناختی در کلاس درس: یک مطالعه ی پدیدارشناسانه(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: تجربه زیسته نیازهای اساسی روان شناختی پدیدارشناسی
اثربخشی بازی درمانی شناختی رفتاری بر آلکسیتایمیا و کاهش پرخاشگری در دانش آموزان مبتلا به اختلال فزون کنشی/بی توجهی ADHD))(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: بازی درمانی فزون کنشی/ بی توجهی ناگویی خلقی پرخاشگری