لیلا باباخانی

لیلا باباخانی

مطالب
ترتیب بر اساس: جدیدترینپربازدیدترین

فیلترهای جستجو: فیلتری انتخاب نشده است.
نمایش ۱ تا ۵ مورد از کل ۵ مورد.
۱.

معماری گردشگری به عنوان علم آینده از رسانه تا فرهنگ(مقاله علمی وزارت علوم)

نویسنده:

کلیدواژه‌ها: گردشگری رسانه فرهنگ گردشگری فرهنگی

تعداد بازدید : ۳ تعداد دانلود : ۲
در قرن بیست ویکم گردشگری از یک فعالیت اقتصادی و خدماتی فراتر رفته و به تدریج در حال تبدیل شدن به یک علم پیشرفته، میان رشته ای و آینده محور است. علمی که در نقطه تلاقی اقتصاد، کارآفرینی، فرهنگ، فناوری، ارتباطات، روان شناسی، داده، هوش مصنوعی و... شکل می گیرد. تحولات عمیق جهانی؛ از تغییرات اقلیمی و بحران های ژئوپلیتیک گرفته تا انقلاب های دیجیتال و هوش مصنوعی؛ نشان داده اند که گردشگری دیگر قابل تحلیل با مدل های تک بعدی و سنتی نیست و نیازمند چارچوب های علمی نوین با رویکردهای قدرت نرم و همچنین استفاده از روش های تحقیق کیفی است. در منظومه جدید گردشگری؛ رسانه دیگر صرفاً ابزار اطلاع رسانی یا تبلیغ مقصد نیست، بلکه به زیرساخت راهبردی پیونددهنده لایه های معنا، فرهنگ، تجربه، علم و فناوری تبدیل شده است. بدون رسانه، گردشگریِ آینده نه قابل روایت، نه قابل ادراک و نه قابل انتقال است. رسانه همان فضایی است که در آن تجربه گردشگری؛ «ترجمه»، «بازسازی» و «تکثیر» می شود. در رویکردهای کلاسیک، رسانه نقش واسطه ای منفعل داشت. اما در گردشگری نسل های جدید؛ رسانه به معمار تجربه تبدیل شده است. آنچه گردشگر پیش از سفر تصور می کند، در حین سفر تجربه می کند و پس از سفر روایت می کند؛ همگی در بستر رسانه شکل می گیرند. از تصویر و ویدئو گرفته تا روایت دیجیتال، پلتفرم های هوشمند، هوش مصنوعی، متاورس و... رسانه نه تنها تجربه را بازتاب می دهد، بلکه آن را بازآفرینی می کند. در این چارچوب، مرز میان «رسانه» و «مقصد» از بین می رود. مقصد خود به یک رسانه تبدیل می شود و رسانه به امتداد نامرئی مقصد می پیوندد. فرهنگ ذاتاً امری غیرمادی، لایه مند و معنایی است. رسانه این امکان را فراهم می کند که فرهنگ از حالت ایستا و محلی خارج شده و به تجربه ای پویا، قابل درک و جهانی تبدیل شود. بدون رسانه فرهنگ در گردشگری یا به کلیشه فروکاسته می شود یا به شیء موزه ای تقلیل می یابد. رسانه با استفاده از روایت سازی، نشانه شناسی، زبان بصری و تعامل پذیری؛ فرهنگ را به تجربه ای زنده و قابل مشارکت تبدیل می کند. در نتیجه؛ گردشگری فرهنگی موفق، بیش از آنکه وابسته به منابع فیزیکی باشد، به سواد رسانه ای و مهندسی ارتباطات وابسته است. هر گردشگر یک رسانه است. هر تجربه یک پیام و هر روایت، بخشی از دیپلماسی نامرئی یک کشور یا یک فرهنگ به حساب می آید. یکی از نقش های کلیدی رسانه در آینده گردشگری، کمک به تبدیل آن به یک علم داده محور و تحلیلی است. رسانه های دیجیتال، شبکه های اجتماعی و پلتفرم های هوشمند، حجم عظیمی از داده های رفتاری، احساسی و فرهنگی تولید می کنند. این داده ها ماده خام علم گردشگری آینده هستند. علمی که می تواند الگوهای تجربه، ترجیح، معنا و تعامل انسانی را تحلیل و پیش بینی کند. بدون رسانه این داده ها وجود ندارند و بدون داده، گردشگری در سطح توصیف باقی می ماند و به علم تبدیل نمی شود. در عصر هوش مصنوعی و گردشگری هوشمند؛ رسانه نقش مترجم میان انسان و فناوری را ایفا می کند. فناوری بدون رسانه، سرد، نامفهوم و غیرانسانی است. رسانه به فناوری زبان، روایت و حس می دهد و آن را در خدمت تجربه انسانی قرار می دهد. در گردشگری جدید رسانه تعیین می کند که فناوری چگونه دیده شود؟ چگونه پذیرفته شود؟ و چگونه معنا پیدا کند؟ از راهنمایان هوشمند گرفته تا تجربه های متاورسی و... این رسانه است که لایه انسانی را حفظ می کند. رسانه مهم ترین حامل قدرت نرم در گردشگری است. روایت های رسانه ای: تصویر مقصد، احساس امنیت، جذابیت فرهنگی و حتی اعتماد جهانی را می سازند. رسانه فقط بازتاب واقعیت نیست، بلکه بخشی از واقعیت سیاسی- فرهنگی جهان است. گردشگری، بدون معماری رسانه ای قادر به تولید قدرت نرم پایدار نیست و رسانه ای که فاقد درک عمیق از منطق گردشگری باشد، ناگزیر به سطح تبلیغات تقلیل می یابد. تنها با تبدیل گردشگری به یک رسانه زنده و تجربه محور؛ می توان به شکل گیری و تقویت قدرت نرم مؤثر و ماندگار دست یافت. اگر فرهنگ روح گردشگری باشد و فناوری ابزار آن، رسانه سیستم عصبی این پیکره است؛ سیستمی که احساس را منتقل می کند، معنا را پردازش می کند و واکنش را ممکن می سازد. آینده گردشگری نه در مقصدسازی صرف، بلکه در رسانه سازی هوشمند تجربه رقم می خورد. در جهان پیچیده و چندلایه امروز تنها رسانه گردشگری است که می تواند میان علم، فرهنگ، فناوری و انسان پیوندی معنادار برقرار کند، و گردشگری را از یک فعالیت صرفاً اقتصادی به یک نیروی تمدن ساز تبدیل کند.
۲.

گردشگری گرم و سرد؛ گردشگری در قامت رسانه(مقاله علمی وزارت علوم)

کلیدواژه‌ها: رسانه رسانه گرم و سرد گردشگری گرم و سرد

حوزه‌های تخصصی:
تعداد بازدید : ۲۸۰ تعداد دانلود : ۱۸۰
گردشگری یک نظام ارتباطی است که بر خلاف سایر سیستم های ارتباطی، نه تنها پیام، بلکه تمام نظام ارتباطی با همه ویژگی های انسانی و فرهنگی آن جابه جا می شود و مجادله، اهمیت بیشتر پیام یا ابزار که یکی از مجادلات بنیادی دانش ارتباطات است، در گردشگری بی معنا می شود. در این نظام، انسان مرکز ارتباط است و ارتباط از نوع چهره به چهره و دارای بازخورد همزمان می باشد. مطالعات تطبیقی انجام شده میان مفهوم رسانه و مفهوم گردشگری، این موضوع را تشریح می کند. اینک باید دید نظریه مک لوهان در خصوص تقسیم حرارتی رسانه ها به دو طیف گرم و سرد می تواند در گستره مطالعات گردشگری نیز قابل طرح باشد. هدف از این پژوهش، توسعه مفهوم گردشگری گرم و سرد، گردشگر و مقصدهای گرم و سرد است؛ با این هدف که توسعه در حوزه زبان و مفاهیم می تواند سبب توسعه در دنیای واقعی و تجارب زیسته افراد و جوامع گردد. در این راستا و با توجه به نگاه فلسفی مک لوهان به رسانه و دسته بندی آن به دو گروه سرد و گرم، این سؤال مطرح می شود که آیا این مفهوم قابل تسری به حوزه گردشگری است؟ مقصدهای سرد و گرم چه ویژگی هایی دارند؟ و رفتارهای گرم و سرد در گردشگران به چه معناست؟گردشگری گرم، سفری هدفمند در نظامی هماهنگ و ارزش افزاست، بدون اطلاعات پرحجم، بازدیدهای زیاد و آمدوشدهای خسته کننده. در سوی دیگر طیف گردشگری سرد با انبوهی از اطلاعات و بازدیدهای پُرهزینه و کم بازده قرار دارد که گردشگر را فرسوده و افسرده می کند. علی رغم وجود نقدهایی بر این مفهوم پردازی، که مواردی از آن در مقاله بیان شده، این تعمیم می تواند در مدیریت گردشگری فردی و اجتماعی مؤثر باشد. 
۳.

Study of Short Videos Uploaded on the Instagram platform Related to Sustainable Cross-Cultural Communication Management Cases of Iran and Oman(مقاله علمی وزارت علوم)

کلیدواژه‌ها: Communication and Information Age Instagram Potential Post Postmodernism Virtual Tourism Sustainable Cross Cultural Communication Management thematic analysis

حوزه‌های تخصصی:
تعداد بازدید : ۲۷۸ تعداد دانلود : ۱۶۶
Technological development, especially over the past few years has influenced the quality of human lives considerably. According to the World Tourism Organization, the internet plays a crucial role in tourism, since it provides an opportunity for access to tourists across the world and it has the most audience compared to conventional media. Therefore, the main objective of this research is to study the short videos created on the Instagram platform for sustainable cross-cultural communication management in the cases of Iran and Oman. Among 50 Instagram pages related to Iran and Oman, only 10 pages were selected based on defined criteria and were studied using the thematic analysis method. The main discovered themes were commercial tourism (which includes sub-themes of company registration, exports, imports, skilled workers immigration); cultural tourism (which includes sub-themes of cultural similarities, cultural differences, and diplomatic relations between two countries); medical tourism (including sub-themes of Shiraz medical centers, Tehran medical centers, Ramsar health tourism, and the unknown destinations of health tourism in Iran); recreational tourism (which includes sub-themes of cruise ships, recreational Islands, desert tours, culinary tourism and restaurants, the unknown sights of Oman, and recreational tourism in Iran) and lastly ecotourism (including sub-themes of ecotourism in Iran and Oman). In general, all the discovered themes were about the sustainable cross-cultural communication between Iran and Oman.
۵.

نقش کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان در ارتقای سطح خلاقیت نوجوانان(مقاله پژوهشی دانشگاه آزاد)

کلیدواژه‌ها: خلاقیت نوجوانان تست های خلاقیت کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان فعالی تهای فرهنگی

حوزه‌های تخصصی:
تعداد بازدید : ۳۵۷ تعداد دانلود : ۲۷۶
این مقاله با هدف بررسی میزان نقش آفرینی آموزش فعالیت های فرهنگی در ارتقای سطح خلاقیت نوجوانان مراکز کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان در حوزه مدیریت استان تهران و تحلیل محتوای تس تهای خلاقیت دو گروه نوجوانان عضو مراکز کانون و نوجوانان غیر عضو کانون پرداخته است. این فعالیت های فرهنگی مراکز کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان تهران با ارتقای سطح خلاقیت نوجوانان رابطه وجود دارد و نوجوانانی که به طور مداوم در این فعالیت ها شرکت داشته اند، نسبت به نوجوانانی که در این فعالیت ها شرکت نداشته اند از خلاقیت بالاتری برخوردارند.

پالایش نتایج جستجو

تعداد نتایج در یک صفحه:

درجه علمی

مجله

سال

حوزه تخصصی

زبان