عبدالرضا نوروزی چاکلی
مدرک تحصیلی: دانشیار گروه علم اطلاعات و دانش شناسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه شاهد |
مطالب
فیلتر های جستجو:
فیلتری انتخاب نشده است.
نمایش ۴۱ تا ۵۱ مورد از کل ۵۱ مورد.
تولید علم ایران در سال های 2005 و 2006، بر اساس آمار پایگاههای موسسه اطلاعات علمی (آی، اس، آی)
حوزه های تخصصی:
ارزیابی تطبیقی تولید علم ایران، ترکیه و مصر در سال های 2005 و 2006(مقاله علمی وزارت علوم)
مقایسه سبک مدیریت کتابخانه های دانشگاه های فردوسی و علوم پزشکی مشهد
نویسنده:
عبدالرضا نوروزی چاکلی
تأثیر کاربرد اصطلاحنامه بر افزایش ربط در نظام های اطلاعاتی
نویسنده:
عبدالرضا نوروزی چاکلی
منبع:
اطلاع شناسی ۱۳۸۳ شماره ۵
حوزه های تخصصی:
اصطلاحنامه از طریق برقراری روابط نحوی و معنایی بین واژگان مورد استفاده در یک حوزه خاص ، نقشی اساسی در کنترل واژگان ، جستوجو و افزایش بازیابی اطلاعات و مدارک مرتبط ایفا میکند . اصطلاحنامه به عنوان ابزاری زبانی ، هم در مرحله ذخیره سازی و هم در مرحله بازیابی بر نتایج بازیابی تاثیر چشمگیری دارد . ...
فهرست نویسی منابع اینترنتی
نویسنده:
عبدالرضا نوروزی چاکلی
فهرست نویسی منابع اینترنتی فارسی
نویسنده:
عبدالرضا نوروزی چاکلی
کتابخانه های عصر الکترونیک با نقش میانجی از سوی تولید کننده به مصرف کننده
سایر:
اسدالله آزاد نویسنده:
عبدالرضا نوروزی چاکلی
چه عواملی یک نمایه وب مناسب به وجود می آورند؟
نویسنده:
مورین هنینگر مترجم:
عبدالرضا نوروزی چاکلی
منبع:
تحقیقات اطلاع رسانی و کتابخانه های عمومی (پیام کتابخانه سابق) پاییز و زمستان ۱۳۸۱ شماره ۴۶ و ۴۷
حوزه های تخصصی:
بررسی بهره گیری پژوهش گران دانشگاه تربیت مدرس از وب جهانگستر ‹World Wide Web›
نویسنده:
عبدالرضا نوروزی چاکلی
کلیدواژهها: اطلاع رسانی موتورهای کاوش کتابداری پست الکترونیکی وب جهانگستر نشریات الکترونیکی رفتارهای اطلاع یابی موتورهای کاوش راهنما ونمایه ای ماشینی
حوزه های تخصصی:
در این پژوهش سعی شده اهداف وانواع اطلاعات مورد استفاده ، روش ها وکانال های دستیابی به اطلاعات ،نحوه ی آشنایی وموانع ومشکلات پژوهش گران دانشگاه تربیت مدرس در رابطه با وب جهان گستر مورد بررسی قرار گیرد. اساسی ترین مشکلات آنها در دستیابی به اطلاعات وب جهانگستر عبارت از ترافیک شبکه ،نامناسب بودن خطوط ارتباطی ودرنتیجه پایین بودن سرعت دسترسی به اطلاعات است که مهم ترین پیشنهاد آنها دراین زمینه ،بهبود خطوط ارتباطی است . طبق آزمون فرضیه اول پژوهش،نمی توان اظهار داشت که پژوهش گران براساس نوعشغل خود ومتنناسب با آن با امکانات وب جهانگستر آشنا می شوند ،و طبق آزمون فرضیه دوم ،این پژوهشگران متناسب و مطابق اهداف خود به استفاده از شبکه وب جهانگستر مبادرت نمی ورزند.از مهم ترین پیشنهادهای نهایی پژوهش میتوان به همکاری بیشتر کادر اطلاع رسانی وفنی مستقر درسایت های اینترنت دانشگاه تشکیل کلاس های آموزشی وب جهانگستر ،تقویت سطح زبان انگلیسی ،بهبود خطوط ارتباطی ،افزایش تعداد رایانه ها وایجاد تسهیلات Credit Card اشاره کرد.