
عباس بیات
مطالب
The perceptions of Iranian EFL teachers towards the effect of incorporating different task types on their learners’ oral interaction(مقاله پژوهشی دانشگاه آزاد)
کلیدواژهها: task-based learning task types Oral interaction EFL Learners
تقویت مهارت زبانی با به کارگیری ترجمه درآموزش تکلیف محور: نگارش داستان خبری در کانون بررسی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: آموزش نگارش داستان خبری رویکرد تکلیف محور محض رویکرد تکلیف محور ترجمه یار تکلیف ترجمه
The Effect of Task Familiarity Ordering on Listening Task Complexity(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: Complexity familiarity Sequencing listening comprehension Isolation
مطالعه عوامل حمایت کننده روایی محتوی در آزمون چهار گزینه ای درک مطلب EPT از دیدگاه مؤلفه محور(مقاله علمی وزارت علوم)
Task-Based Language Teaching Vs. Conventional Language Teaching: The Case of News Story Writing in EFL Context(مقاله پژوهشی دانشگاه آزاد)
کلیدواژهها: Conventional language teaching approach EFL context news story writing task-based language teaching approach writing skill
Grade Twelve Iranian High School Students’ Reading Comprehension: A Brief Look at Item Piloting(مقاله پژوهشی دانشگاه آزاد)
کلیدواژهها: Inferential Comprehension International Reading Comprehension Assessment Reorganizational Comprehension
The Impact of Sequencing Repeated Familiar Tasks on Listening Performance(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: task sequencing familiar task Task repetition task complexity listening task
کاربرد CVM در ارزش گذاری اکوتوریست شهر سوخته ایران(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: تمایل به پرداخت شهر سوخته ارزش گذاری مشروط الگوی لوجیت ارزش اکوتوریستی