تبیین مبانی تربیت معنوی و سبک زندگی قرآنی با تأکید بر مضامین سوره معارج(آیات 35-22) (مقاله علمی وزارت علوم)
درجه علمی: نشریه علمی (وزارت علوم)
آرشیو
چکیده
ادبیات تربیت معنوی و سبک زندگی با رویکرد قرآنی در دهه های اخیر رواج بسیاری پیداکرده است. در این پژوهش چالش اصلی آن است که پرداختن به این مقوله تربیتی در قرآن به ویژه در مضامین سوره معارج (آیات 22 تا 35) و ارتباط آن با انسان نمازگزار تاکنون مورد غفلت بوده است. لذا در نوشتار حاضر تلاش شده است با روش تحلیل مضمون به چالش مذکور پاسخ داده شود. یافته های پژوهش نشان می دهد انسان در تربیت معنوی و سبک زندگی قرآنی مطابق با آیات فوق در سوره مبارکه معارج، ابتدا باید در مسیر حفظ و تداوم عملی به نماز قرار گیرد و تأثیرات باورمندی به نماز درزمینه های عملی،عاطفی و عقلی او جلوه می کند. در سایه این کوشش عملی ساحت های شش گانه تربیتی (تربیت جنسی- تربیت اقتصادی- تربیت اجتماعی- تربیت عاطفی- تربیت اخلاقی و معنوی)، شناسایی و تبیین شد. به دلیل اهمیت و باورمندی به نماز در ابعاد مختلف تربیت انسان آموزش هایی در قالب تربیت معنوی و سبک زندگی قرآنی به نوجوانان و کنشگران تربیتی در کشور توصیه می شود.Explaining the basics of spiritual education and Quranic lifestyle with emphasis on the themes of Surah Al-Ma'arij (verses 22-35)
The literature on spiritual education and lifestyle with a Quranic approach has become very popular in recent decades. The main challenge in this research is that addressing this educational category in the Quran, especially in the themes of Surah Al-Ma'arij (verses 22 to 35) and its relationship with the praying person, has been neglected so far. Therefore, in the present article, an attempt has been made to respond to the aforementioned challenge using the method of content analysis. The research findings show that in spiritual education and the Quranic lifestyle, in accordance with the above verses in Surah Al-Ma'arij, a person must first be on the path of maintaining and continuing to practice prayer, and the effects of believing in prayer are manifested in his practical, emotional, and intellectual fields. In light of this practical effort, six educational areas (sexual education - economic education - social education - emotional education - moral and spiritual education) were identified and explained. Due to the importance and belief in prayer in various dimensions of human education, training in the form of spiritual education and Quranic lifestyle is recommended for adolescents and educational activists in the country.
تبلیغات
