سید حبیب الله لزگی

سید حبیب الله لزگی

مطالب

فیلتر های جستجو: فیلتری انتخاب نشده است.
نمایش ۲۱ تا ۲۴ مورد از کل ۲۴ مورد.
۲۱.

معنازایی در عدول از پیش متن؛ خوانش بینامتنی داستان هابیل و قابیل و رمان های هابیل سانچت (میگل د. اونامونو) و سمفونی مردگان (عباس معروفی)(مقاله علمی وزارت علوم)

کلید واژه ها: بینامتنیت گفت وگومندی معنازایی پیش متن شاخص گفت و گومندی

حوزه های تخصصی:
تعداد بازدید : ۷۷۷ تعداد دانلود : ۷۱۶
بینامتنیت نظریه ای ادبی است که بر پایه نظریه گفت وگومندی باختین، نخستین بار توسط ژولیا کریستوا ارائه شد. بر طبق این نظریه، هر متن در گفت وگو با متن های دیگر تولید و خوانش می شود. خوانش بینامتنی، خوانشی است که متن را به جای جهان واقعی به جهان متنی تأویل می کند. پیش متن هابیل و قابیل که در کتب مقدس ادیان الهی آمده ، الهام بخش بسیاری از متون ادبی بوده است. امّا همان طور که کریستوا تصریح می کند، منبع شناسی غایتِ نظریه بینامتنیت نیست. کشف روابط بینامتنی و بینانشانه ای است که منجر به نفوذِ خوانشگر به لایه دوم متن یا همان لایه نشانه ای می شود. با تحلیل بینامتنی می توان معانیِ مختلفِ مستتر در متن را دریافت. بینامتنیت متضمن گفت وگوی بین متن-هاست. این گفت وگو موجب تغییر و معنازایی در هر دو طرف گفت وگو می گردد. ما در این پژوهش، دو متن هابیل سانچت نوشته میگل د. اونامونو و سمفونی مردگان نوشته عباس معروفی را خوانش کرده و با توجه به میزان دگرگونی و عدول این دو متن از پیش متن اصلی- داستان هابیل و قابیل در کتب مقدس- معنازایی را در طرفین مکالمه بررسی می کنیم. در این راه، «شاخص گفت وگومندی» را برای سنجش میزان تأثیر و تأثرات متون معرفی می کنیم. ماحصل این پژوهش در سطح بینامتنیت خوانشی، استفاده از شاخص گفت وگومندی در طبقه بندی متون و در سطح بینامتنیت تولیدی، راهکاری عملی برای تولید متون جدید در گفت وگو با متون پیشین است.
۲۲.

Turkman Carpets, Music and Folklore(مقاله علمی وزارت علوم)

تعداد بازدید : ۲۳۳ تعداد دانلود : ۲۱۹
The people and nation of Central Asia: Turkmans live in the north of Afghanistan and the east of the Caspian sea and at some parts of Turkmenistan and Uzbekistan.Iranian Turk-mans live in the north east of Iran in Turkman Sahra.They have a special, rich and indige-nous culture. There are many fables and beliefs on the making of Turkman carpets. Here we recall the tale of “Agh-Morad”3 . Most of the designs used in the “Pazirik”4 carpet are quite similar to those of Turkman. Turkman carpets are weaved by women in a way that differentiate them from other carpets. Up to 25 colors are being used with approximately 40 designs. Turkman carpets resemble paintings of the museums and royal castles. The raw materials used to weave Turkman carpets are wool, fluff, cotton and thread. The weaving tools are hackle, small knife, scissors and Anavich. Today there are two types of carpets in Turkman Sahra: Satligh (for business) and Tootligh (for own use). Another important aspect contributing nation’s cultural heritage is turkman music which is reminiscent of the people’s old traditions and sensational epics, which they singin bitter sweet sorrows and joyous way. This article discusses about the history of Turkman music and the position of the Bakhshies in Turkman Sahra (the desert of Turkman) and their way of living. Turkman music comprises affectionate, serenading, epic and warlike, festive and ceremony. In view of its style of performance, Turkman music is either, instrumental, vocal or instru-mental-vocal. It is also known as field or mountainside music according to its geographical location. The common musical divisions of Turkman are Mokhammas (pentagonal), Navayee, Ghe’re’ghler and Tashnid or Tajnis. With approximately 500 Maghams (tunes) In Turkman music Turkman’s musical instruments are Dotar, Ney (pipe), Kamancheh (vio-lin-like instrument resting on the ground during performance) and Zanboorak (crossbow). There are people called Porkhan who use music in their medical practices. The fables and folklore of the Turkman people also play Iran’s cultural heritage and reflect the depth of their attitudes, thoughts and ideals and even their way of living. The main part of Turkman folklore is made up of oral literature which includes: -Laleh (a lyric sung by Turkman girls) -Artaki and tales -Ataladi Souzi (proverbs) -Zekr (sonnets and the dagger dance) One of the most important Turkman fables is a tale about their ancestors in which a man named Yafes is introduced as the great ancestor of the Turk and Turkman people. According to folklore the people of Turkman originated from 24 tribes, each of them had a special symbol like eagle, falcon and so on. Among them three are in Iran: Tekkeh, Yamout and Googlang. Turkman people believe in lucky and unlucky days. There is a well-known story called “Agh Pamegh” in this regard.
۲۳.

بررسی حکمت و زیبایی قصه یوسف(ع) در قرآن کریم

کلید واژه ها: قرآن ویژگی های حکمت قصه یوسف

حوزه های تخصصی:
تعداد بازدید : ۲۲۵ تعداد دانلود : ۱۰۹
قرآن حاوی گفتارهای ارزنده ای است که برخی در قالب قصه و سرگذشت بیان شده است. موضوع ها و داستان های قرآن مجید از وجوه گوناگون، همواره مورد توجه پژوهشگران در عرصه های مختلف قرار گرفته است. این مقاله به بررسی حکمت و زیبایی در قرآن، بر اساس وی ژگی های حکمت محور بودن قصه یوسف و جایگاه زیبایی شناسی قرآنی در این قصه می پردازد. این پژ وهش با روش توصیفی- تحلیلی، به بررسی قواعد حاکم بر حکمت و زیبایی در قرآن کریم پرداخته، این قواعد را با شخصیت یوسف (ع) در قرآن مقایسه می کند نتیجه تحقیق حکایت از آن دارد که قصه حضرت یوسف (ع) یک قصه حکمت محور شناخته شده و با قواعد حکمت در قرآن مطابقت دارد.
۲۴.

بررسی نقش عناصر بیان نمایشی در تئاتر کودک و نوجوان با رویکرد نمایش درمانی(مقاله علمی وزارت علوم)

کلید واژه ها: تئاتردرمانی تئاتر کودک و نوجوان عناصر بیان نمایشی کودک و نوجوان

حوزه های تخصصی:
تعداد بازدید : ۱۵۳ تعداد دانلود : ۱۱۷
این مقاله به بررسی نقش عناصر بیان نمایشی در تئاتر کودک و نوجوان، با رویکرد تئاتر درمانی پرداخته است. در ابتدا تعریفی از هنر تئاتر ارائه می دهد و بعد از آن به تشریح عناصر بیان نمایشی می پردازد. سپس با توجه به اینکه تئاتر کودک و نوجوان به دلیل نوع مخاطب خاص آن از جهات بسیاری می تواند مورد بررسی قرار گیرد، به ویژگی های این گروه سنی اشاره می کند. براین اساس مفاهیم، روش ها و ساختار تئاتر کودک و نوجوان را ذکر می نماید و سپس به بررسی تئاتر درمانی به عنوان گونه ای خلاق از هنردرمانی می پردازد و عناصر بیان نمایشی ویژه تئاتر کودک و نوجوان در تئاتر درمانی را تحلیل می کند و به این نتیجه می رسد که در تئاتردرمانی برای کودک و نوجوان، عناصر بیان نمایشی، نقش مؤثری را ایفا می کنند. اصلی ترین سوال مقاله، بررسی تأثیر عناصر در تئاتر کودک و نوجوان است که براساس آن فرضیه موثر بودن عناصر نمایشی بر این نوع تئاتر با رویکرد درمانی شکل گرفته و نتیجه گیری شده که در تئاتر درمانی با کودک و نوجوان، عناصر نمایشی نقش موثری را ایفا می کند و استفاده از این روش برای درمان این نوع مخاطب خاص، مناسب تشخیص داده شد.

پالایش نتایج جستجو

تعداد نتایج در یک صفحه:

درجه علمی

مجله

سال

حوزه تخصصی

زبان