نوآوری در یادگیری سازمانی و تاثیر آن در عملکرد پایدار شرکت ها
حوزه های تخصصی:
دریافت مقاله
آرشیو
چکیده
این پژوهش ، نقش یادگیری در سازمان را در زمان ارزیابی و مدیریت عملکرد پایدار سازمانی مورد تحلیل قرار می دهد. علاوه براین، پژوهش ما شامل نقش مداخله گر شبکه بندی و نواوری سازمانی در زمان تحلیل رابطه بین یادگیری سازمانی و عملکرد پایدار سازمانی می شود. در زمان استفاده از روش نظرسنجی برای جمع اوری داده های 710 نفر از صاحبان بخش تولید متعلق به بنگاه های اقتصادی متوسط و کوچک (SME) در لائوس ، پژوهش ما رویکرد کمی را اتخاذ می کند. همه شرکت کنندگان ، اگاهانه به پژوهش شما رضایت دادند. مدل سازی معادل سازه بنگاه های کوچک و متوسط از طریق نرم افزار pls(روش کاهش متغیرات با استفاده از پیش بینی با کمک مجموعه کوچکتری از پیش گوها) و با هدف تست پایایی و اعتبار داده های جمع اوری شده و همچنین تست فرضیه ها به منظور رویارویی با اهداف پژوهش مورد استفاده قرار می گیرد. یافته های مطالعاتی این مورد را نشان می دهند که یادگیری سازمانی برای عملکرد و موفقیت سازمانی حیاتی می باشد. منابع اطلاعاتی(شبکه ها)، رابطه بین نواوری و عملکرد سازمانی را تعدیل می کنند. یافته های ما ، در صورت عدم اگاهی کافی و پردازش مناسب نواوری، مخرب بودن ان را تایید می کنند. براساس نتایج این پژوهش، یادگیری سازمانی برای عملکرد پایدار سازمانی حیاتی است. از دیدگاهی کاملا متفاوت، پژوهش اخیر از طریق بررسی عملکرد پایدار سازمانی، به مجموعه دانش و اگاهی کمک می کند.Innovation in organizational learning and its impact on the sustainable performance of companies
This research has analyzed the role of learning in an organization while measuring and managing sustainable organizational performance. Furthermore, our research has also included the inter- vening role of organizational networking and organizational innovation while analyzing the relationship between organizational learning and sustainable organizational performance. Our research has adopted a quantitative approach while using the survey method to collect data from 710 owners of the manufacturing sector belonging to the Small and Medium Enterprises SMEs operating in Laos. Informed consent was obtained from all participants for your research. Structure equation modeling SEM was used through partial least square PLS software to test the collected data’s reliability and validity and test the hypothesis to meet the research objectives. The study’s findings reveal that organizational learning is vital to organizational performance and success. Information sources (networks) moderate the relationship between innovation and organizational performance. Our findings confirm that innovation is disruptive if it is not well- informed and well-processed. The research concludes that organizational learning is very vital for sustainable organizational performance. The current research contributes to the body of knowledge by examining sustainable organizational performance from an entirely different perspective.