شناسایی شاخص های دانش آفرینی فرماندهی انتظامی جمهوری اسلامی ایران در مدیریت پیشگیری انتظامی از جرم (مقاله علمی وزارت علوم)
درجه علمی: نشریه علمی (وزارت علوم)
آرشیو
چکیده
زمینه و هدف: امروزه «دانش»، از منابع سازمانی بسیار مهم محسوب می شود که با خلق شایسته آن، سازمان ها می توانند اطلاعات جدید و مفیدی را یافته و به شیوه های اثربخش تر رسیده و بهره ورتر شوند؛ ازاین رو، پژوهش حاضر با هدف شناسایی شاخص های دانش آفرینی فراجا در مدیریت پیشگیری انتظامی از جرم انجام شد.روش: پژوهش حاضر از لحاظ روش، آمیخته (کیفی و کمّی) و از نظر هدف، توسعه ای کاربردی است. ابزار گردآوری داده ها پرسش نامه دانش آفرینی و مدیریت پیشگیری انتظامی از جرم بود. جامعه آماری بخش کیفی خبرگان شامل اعضای هیئت علمی، مدیران و کارشناسان مجرب حوزه پیشگیری انتظامی بود. حجم نمونه تا اشباع نظری، شامل 17 تن بود که در شناسایی عوامل از طریق مصاحبه و تأیید عوامل از طریق فن دلفی، مشارکت داشتند و به روش نمونه گیری هدفمند انتخاب شدند. جامعه آماری بخش کمّی شامل اعضای هیئت علمی، اساتید، کارشناسان، فرماندهان، رؤسا و مدیران صفی و ستادی مرکز بود که بر اساس جدول مورگان، نمونه 186 نفری به صورت تصادفی طبقه ای، متناسب با حجم طبقات انتخاب شدند. برای اعتبارسنجی مدل نیز از نرم افزارهای SPSS ویراست 26 و SMART PLS ویراست 3/3 استفاده گردید.یافته ها: همه 56 شاخص اولیه متغیر دانش آفرینی مورد تأیید خبرگان قرار گرفتند (05/0>p-مقدار). برای رتبه بندی شاخص های متغیر دانش آفرینی از آزمون فریدمن استفاده شد که طبق نتایج، شاخص «اهمیت گذاردن به عقاید فردی» بالاترین رتبه و شاخص های «ثبت اسنادومدارک و شیوه های انجام کار»، «استفاده از منابع علمی، شبیه سازی رایانه ای و پیش بینی برای تدوین راهبردها» و «ایجاد محیط کاری که به همکاران فرصت یادگیری دانش و مهارت های لازم را بدهد» به ترتیب، رده های دوم تا چهارم اهمیت را به خود اختصاص دادند.نتیجه گیری: با بهبود شاخص های عوامل «تواناساز، تسهیل کننده و خلق دانش» پیشگیری انتظامی نیز بهبود پیدا خواهد کرد. ضمناً این شاخص ها علاوه بر تأثیر مستقیم، به طور غیرمستقیم نیز بر مدیریت پیشگیری انتظامی از جرم تأثیر می گذارند.Identifying the Indicators of Knowledge Creation of the Police Command of the Islamic Republic of Iran in the Management of Police Crime Prevention
Background and objectives: Today, "Knowledge" is considered as one of the most important organizational resources that, with its proper creation, organizations can find new and useful information and reach more effective methods and become more productive. Therefore, the current research was conducted with the aim of identifying I.R.I. Police knowledge creation indicators in the management of police crime prevention.Method: In terms of its method, the current study is of a mixed-method (qualitative and quantitative) study and in terms of objectives it is developmental-applicative. The data collection tool was the questionnaire of knowledge creation and crime prevention management. The statistical community of the qualitative part was 20 experts, including faculty members, managers and experienced experts in the field of law enforcement. The sample size up to theoretical saturation included 17 people who participated in identifying the factors through interviews and verifying the factors through the Delphi technique and were selected by purposive sampling. The statistical sample consisted of faculty members, professors, researchers, commanders, managers, page managers, and headquarters of the center, based on Morgan's table, a sample of 186 people was randomly selected by classes, with the size of the classes. SPSS version 26 and SMART PLS version 3.3 software were also used to validate the model.Findings: All 56 primary indicators of knowledge creation variable were approved by experts (p-value <0.05). Friedman's test was used to rank the indicators of the knowledge creation variable, and according to the results, the index of "giving importance to individual opinions" has the highest rank, and the indicators of "recording of documents, documents and methods of doing work", "use of scientific resources, computer simulation and forecasting to develop strategies" and "Creating a work environment that gives colleagues the opportunity to learn the necessary knowledge and skills" respectively, have the second to fourth ranks of importance.Results: By improving the indicators of "enabling, facilitating and creating knowledge" factors, disciplinary prevention will also improve. Moreover, in addition to the direct effect, these indicators also indirectly affect the management of crime prevention.
تبلیغات
