محمدرضا بهزادی
مطالب
فیلتر های جستجو:
فیلتری انتخاب نشده است.
نمایش ۱ تا ۱۳ مورد از کل ۱۳ مورد.
پایاننامه دکتر تولوزان حکیمباشی ناصرالدین شاه قاجار
نویسنده:
محمدرضا بهزادی
حوزه های تخصصی:
بازنامة ناصری، شاهکار پرنده شناسی در عصر قاجار
سایر:
محمدرضا بهزادی نویسنده:
آرسینه خاچاطوریان سرادهی
حوزه های تخصصی:
دیکسیونر شخصى ناصرالدین شاه قاجار (دفترچه لغت معنى فرانسه)
نویسنده:
محمدرضا بهزادی حمیده سلطانعلی دستجردی
حوزه های تخصصی:
کتابهای اهدایی به پادشاهان قاجار، موجود در تالار ایرانشناسی و اسلام شناسی کتابخانة ملی
نویسنده:
محمدرضا بهزادی محمدمهدی چیت ساز
حوزه های تخصصی:
شرح تاج گذاری و سلطنت محمدعلی شاه قاجار، تألیف میرزا عباسقلی خان سپهر مشیرافخم (تلاشی در یافتن جلد پنجم تاریخ قاجاریه از مجلدات ناسخ التواریخ)
نویسنده:
محمدرضا بهزادی
حوزه های تخصصی:
زندگى و آثار مَلِک الادب (میرزا نصرالله خان صبورى اصفهانى)
حوزه های تخصصی:
پژوهش نامه اى پیرامون انجمن سلطنتى حشره شناسى مصر دکتر دبلیو اینس بی
مترجم:
محمدرضا بهزادی
حوزه های تخصصی:
گزیدهای از: نامهها، اسناد و تلگرافهای مرحوم آیتالله حاج میرزا ابوالمکارم زنجانی رحمتالله
نویسنده:
محمدرضا بهزادی لیلی کرمی
حوزه های تخصصی:
گزیدهای از: نامهها، اسناد و تلگرافهای مرحوم آیتالله حاج میرزا ابوالمکارم زنجانی رحمتالله
نویسنده:
محمدرضا بهزادی لیلی کرمی
حوزه های تخصصی:
آثار تربیتی تعامل با قرآن کریم با رویکرد مخاطب محوری(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: قرآن مخاطب محوری تعامل با آیات آثار تربیتی قرآن
حوزه های تخصصی:
سعی در فهم پیام آیات قرآن به صورتی که بتواند مشکل فرد و جامعه را در دوران کنونی حل نماید، تنها در صورتی ممکن است که همان گونه که قرآن مخاطب خود را جهانیان قرار داده و با آن ها به زبان فطرت سخن گفته، جهانیان نیز خود را مخاطب قرآن بدانند و با تلاش برای شکوفاسازی فطرت، خود را در معرض این نسیم رحمت قرار دهند. برای رسیدن به این مقصود، شرایط و ضوابطی لازم است که مخاطب قرآن باید آنها را احراز کند تا بتواند از آثار و برکات تربیتی قرآن کریم برخوردار گردد.در پژوهش پیش رو با شیوه ی توصیفی تحلیلی، به تبیین آن دسته از آثار تربیتی پرداخته شد که نتیجه مخاطب محوری است و تلاوت کننده قرآن می تواند از آن ها در عرصه های مختلف فردی و اجتماعی در راستای تربیت و هدایت خویش بهره مند شود. بر اساس نتایج حاصل از این تحقیق، آثار تربیتی مخاطب محوری در نسبت با اجتماع در سطح کلان عبارتند از: توحید محوری، اجرای قوانین مبتنی بر شرع مقدس اسلام، اقامه ی دین و فرمان های آن، و تبیین جایگاه خانواده و نقش آن. آثار تربیتی اجتماعی در سطح خرد هم آثاری مانند ایجاد روابط اجتماعی کرامت محور، اخوت و برادری، رعایت حق الناس، وحدت و همدلی، تعاون در کارهای خیر، ترویج امر به معروف و نهی از منکر و سیستم ارتباطی مبتنی بر خیر و نصیحت را به همراه خواهد داشت.
بررسی عملکرد طرح هادی روستایی و میزان رضایت از اجرای آن از دیدگاه روستاییان (مورد: بخش مرکزی شهرستان زاهدان)(مقاله علمی وزارت علوم)
نویسنده:
سید هادی طیب نیا محمدرضا بهزادی
منبع:
روستا و توسعه سال ۲۶ زمستان ۱۴۰۲ شماره ۴
123 - 148
کلید واژه ها: طرح هادی عمران روستایی رضایت زاهدان
حوزه های تخصصی:
طرح هادی روستایی با هدف تجدید حیات و نیز هدایت روستاها در ابعاد کالبدی، اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی تهیه و اجرا می شود. هدف اصلی پژوهش حاضر، بررسی اثرات اجرای طرح هادی بر سکونتگاه های روستایی بخش مرکزی شهرستان زاهدان واقع در جنوب شرقی ایران و میزان رضایت ساکنان روستایی از اجرای آن است. داده ها به دو صورت اسنادی (مراجعه به سازمان های مختلف) و میدانی (پرسش نامه) درزمینه سه شاخص اجتماعی، اقتصادی و کالبدی گردآوری شد. جامعه آماری، ساکنان پنج روستای بخش مرکزی شهرستان زاهدان هستند که طرح هادی در آن ها اجرا شده است. جمعیت آن ها بر اساس سرشماری سال 1395 به تعداد 2623 نفر است. حجم نمونه با روش نمونه گیری تصادفی ساده و با استفاده از فرمول کوکران 335 نفر در سال 1400 انتخاب شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون t تک نمونه ای و کروسکال والیس بهره گرفته شد. بر اساس نتایج، بعد اقتصادی با میانگین 2/71 بیشترین عملکرد را بر جای گذشته است و بعد کالبدی با میانگین 2/31 کمترین عملکرد را داشته است. به طور کلی نتایج نشان داد عملکرد طرح هادی در تمامی ابعاد در روستاهای مورد مطالعه پایین تر از حد متوسط (3) و لذا نامطلوب بوده و نتوانسته است در روستاهای بخش مرکزی زاهدان چندان مؤثر واقع شود. همچنین میزان رضایت افراد از اجرای طرح هادی روستایی در روستاهای مورد مطالعه یکسان نیست و تفاوت معناداری با هم دارند. بر اساس یافته های مطالعه، میزان رضایت ساکنان روستای سفید سنگ از عملکرد طرح هادی روستایی با میانگین 202/3 بیشترین و شه مرادآباد با میانگین رتبه ای 100 کمترین رضایت را از اجرای طرح هادی دارند.