مهدیه عزیزی
مدرک تحصیلی: دانشجوی دکتری روانشناسی، دانشگاه علم و هنر یزد،یزد، ایران. |
مطالب
مقایسه کارکردهای اجرایی و راهبردهای یادگیری در دانش آموزان اوتیستیک با عملکرد تحصیلی بالا و پایین(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: طیف اوتیسم راهبردهای یادگیری کارکردهای اجرایی
اثربخشی برنامه تلفیقی اصلاح سوگیری توجه و ذهن آگاهی بر کارکردهای اجرایی (توجه، بازداری و کنترل هیجانی) کودکان دارای اختلال اضطراب فراگیر(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: سوگیری توجه ذهن آگاهی کارکردهای اجرایی اضطراب فراگیر
اثربخشی درمان مبتنی بر دل بستگی بر اضطراب و احساس تنهایی کودکان بی سرپرست و بد سرپرست
کلید واژه ها: درمان دل بستگی اضطراب احساس تنهایی بد سرپرست بی سرپرست
اثربخشی برنامه توانبخشی شناختی مبتنی بر حافظه فعال بر درک زمان در کودکان دارای اختلال نقص توجه/بیش فعالی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: برنامه توانبخشی مبتنی برحافظه فعال ادراک زمان اختلال نقص توجه بیش فعالی
اثربخشی توان بخشی شناختی بر اعتیاد به اینترنت، بازداری شناختی و کنترل عواطف در نوجوانان درگیر با اعتیاد به اینترنت(مقاله علمی وزارت علوم)
اثر بخشی آموزش تاب آوری به روش پنسیلوانیا بر علایم اهمال کاری تحصیلی و اضطراب نوجوانان تیزهوش کمال گرا(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: اهمال کاری اضطراب تاب آوری پنسیلوانیا کمال گرایی نوجوانان تیز هوش