۱. اثربخشی آموزش حرکات ورزش ایروبیک بر میزان توجه دیداری و شنیداری دانش آموزان پسر پیش دبستانی با اختلال نارسایی توجه/ بیش فعالی شهر اصفهان 88-89(مقاله علمی وزارت علوم) نویسنده: احمد عابدی فرشته کاظمی مژگان شوشتری فرشته گلشنی منزه منبع: روان شناسی افراد استثنایی دوره جدید سال دوم پاییز ۱۳۹۱ شماره ۷ حوزه های تخصصی: حوزههای تخصصی روانشناسی روانشناسی مرضی تحولی اختلالات دوران شیر خوارگی، کودکی و نوجوانی اختلالات رفتار مخرب و کمبود توجه حوزههای تخصصی روانشناسی روانشناسی یادگیری حوزههای تخصصی روانشناسی حوزه های جدید روانشناسی روانشناسی ورزشی تعداد بازدید : ۱۸۸۴ چکیده تعداد دانلود : ۸۵۸