واکاوی تجربه زیسته دانشجویان دانشگاه باهنر کرمان از عوامل، زمینه ها و پیامدهای دین-گریزی و راهکارهای برون رفت از آن
آرشیو
چکیده
دین گریزی پدیده ای نسبتاً نوظهور در جامعه دین گرای ایران اسلامی است که جوانان و دانشجویان کشور را تهدید می نماید. از این رو پژوهش حاضر به منظور بررسی عوامل، زمینه ها و پیامدها دین گریزی و راهکارهای برون رفت دانشجویان از آن با رویکرد کیفی و روش پدیدارشناسی انجام شد. قلمرو پژوهش مورد مطالعه دانشجویان دانشگاه باهنر کرمان بود و مشارکت کنندگان به صورت هدفمند بااستفاده از روش نمونه گیری گلوله برفی انتخاب شدند. به منظور گردآوری اطلاعات از مصاحبه نیمه-ساختاریافته استفاده شد. به این صورت که پس از مصاحبه با 14 نفر و رسیدن به نقطه اشباع، داده-های به دست آمده مطابق کدگذاری سه مرحله ای (باز، محوری و انتخابی) اشتراوس و کوربین با نرم افزار مکس کیودا تجزیه و تحلیل گردید. نتایج پژوهش نشان داد که مسائل مالی و دینی، تربیت نادرست و تهاجم فرهنگی به عنوان شرایط علی، زمینه های فرهنگی، اقتصادی، مذهبی و محیطی و اجتماعی به-عنوان شرایط زمینه ای، عواقب شخصی و عواقب اجتماعی به عنوان پیامدها و روشنگری دینی و آموزش هدفمند به عنوان استراتژی یا راهکارهای جلوگیری از دین گریزی می باشند. لذا باتوجه به پشتوانه غنی متون دینی و فرهنگی پیشنهاد می شود برنامه های مدون و منسجمی جهت تربیت دینی و برون رفت از دین گریزی طراحی و با نهایت دقت در سطوح مختلف جامعه اجرا شود.Analyzing the lived experience of the students of Bahonar University in Kerman about the factors, contexts and consequences of Apostasy and ways to get out of it
Apostasy is a relatively emerging phenomenon in the religious society of Islamic Iran, which threatens the youth and students of this country. Therefore, the present study was conducted through a qualitative and phenomenological way in order to investigate the factors, contexts and consequences of Apostasy and the students' outgoing solutions. The scope of this study included the students of Bahonar University of Kerman, the participants were selected purposefully using the snowball sampling. In order to collect data, semi-structured interviews were used and the data obtained reached saturation by interviewing 14 people. To analyze the collected data, Strauss and Corbin's three-step coding (open, axial and selective) and MAXQDA 12 software were used as data analysis tool. The results of the present study showed that financial and religious issues, incorrect upbringing and cultural invasion were considered as causal conditions, cultural, economic, religious, environmental and social factors as context conditions, personal and social factors as consequences, religious enlightenment and targeted education as strategies or solutions to prevent apostasy. , it is suggested that codified and coherent programs for religious education and getting out of apostasy should be designed and be implemented with utmost precision at different levels of society.
تبلیغات
