سید امید ستوده ناورودی

سید امید ستوده ناورودی

مطالب
ترتیب بر اساس: جدیدترینپربازدیدترین

فیلترهای جستجو: فیلتری انتخاب نشده است.
نمایش ۱ تا ۸ مورد از کل ۸ مورد.
۱.

تاثیر درمان شناختی ­رفتاری گروهی بر کاهش افسردگی و افزایش خوش نودی زناشویی در زنان(مقاله علمی وزارت علوم)

نویسنده:
منبع: مطالعات زنان پاییز ۱۳۸۹ شماره ۲۴
حوزه‌های تخصصی:
تعداد بازدید : ۲۱۹۲ تعداد دانلود : ۱۲۶۸
در این پژوهش، تاثیر درمان شناختی ­ رفتاری گروهی بر کاهش افسردگی و افزایش خوش نودی زناشویی در زنان همسردار مراجعه کننده به مراکز مشاوره شهر اهواز مورد بررسی قرار گرفته است. جامعه آماری پژوهش را همه زنان همسرداری تشکیل می دهند که به فراخوان پژوهش گران پاسخ مثبت دادند و فرم کوتاه «پرسش نامه افسردگی بک» و «مقیاس رضایت زناشویی» را پرکردند.برای انجام پژوهش، نخست میزان افسردگی و ناخوش نودی زناشویی آزمودنی ها، بر پایه معیارهای مصاحبه تشخیصی و بالینی (DSM-IV-TR)، مورد ارزیابی قرار گرفت و سپس بر پایه نقطه برش دو ابزار موردسنجش و مصاحبه بالینی، 20 زن، به گونه تصادفی ساده، انتخاب، و در دو گروه آزمایش (با هفتنشست درمانی) و گواه (بدون درمان) جای داده شدند.نتایج آزمون غیرپارامتریکیوی من – ویتنی نشان داد که درمان شناختی ­ رفتاری گروهی، به گونه یی معنادار، در کاهش افسردگی و افزایش خوش نودی زناشویی (به جز در گام پیش آزمون به گام پی گیری در خوش نودی زناشویی) موثر است.
۲.

اثربخشی زوج درمانی هیجان مدار بر پیوستگی، انطباق پذیری، صمیمیت عاطفی، و کیفیت ارتباطی والدین بعد از تولد فرزند نخست(مقاله علمی وزارت علوم)

نویسنده:
منبع: سلامت روان کودک دوره هفتم پاییز ۱۳۹۹ شماره ۳ (پیاپی ۲۴) 1-13
حوزه‌های تخصصی:
تعداد بازدید : ۷۰۳ تعداد دانلود : ۵۰۸
زمینه و هدف: بعد از تولد فرزند نخست، زوجین برای سازش یافتگی با شرایط جدید زندگی خود و ارضای نیاز به صمیمیت عاطفی همگام با سبک والدگری مطلوب، به طور کلی دچار سردرگمی می شوند. مدیریت مشکلات مربوط به پرورش فرزند و وظایف مراقبتی هر یک از والدین، ممکن است باعث آشفته تر شدن روابط زناشویی شود. هدف این پژوهش، بررسی اثربخشی زوج درمانی هیجان مدار بر پیوستگی، انطباق پذیری، صمیمت عاطفی، و کیفیت ارتباطی والدین بعد از تولد نخستین فرزند است. روش: روش این پژوهش، نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون با دوگروه آزمایش وگواه بود. جامعه آماری، شامل تمامی والدین دارای یک فرزند زیر 5 سال بود که در 6 ماه اول سال 1398 در مهدکودک های شهر رشت حضور داشتند. حجم نمونه شامل 16 زوج (8 زوج گروه آزمایش و 8 زوج گروه گواه) از جامعه آماری مذکور بود که به شیوه نمونه گیری در دسترس انتخاب شده و به طور تصادفی در دو گروه گواه و آزمایش جایدهی شدند. برای گروه آزمایش 9 جلسه 90 دقیقه ای زوج درمانی هیجان مدار انجام شد و گروه گواه در نوبت مداخله قرار گرفت. تمامی آزمودنی ها در طی دو مرحله پیش آزمون و پس آزمون با استفاده از پرسشنامه های انطباق پذیری و پیوستگی السون و همکاران (1985)، ارزیابی شخصی صمیمت شافر و السون (1981) و کیفیت ا رتباطی زوجین (خوشکام، 1385) مورد ارزیابی قرار گرفتند. داده های جمع آوری شده نیز با تحلیل کوواریانس، تجزیه و تحلیل شدند. یافته ها: نتایج حاصل از تحلیل داده ها نشان داد که زوج درمانی هیجان مدار بر پیوستگی (0/001 < P ، 492/500= F )، انطباق پذیری (0/001 < P ، 225/231= F )، صمیمت عاطفی(0/01 < P ،482/1362= F ) و کیفیت ارتباطی(0/0001 < P ، 444/244= F ) والدین، تأثیر مثبت معنی دار داشته است. نتیجه گیری: بر اساس یافته های این مطالعه می توان نتیجه گیری کرد که روش زوج درمانی متمرکز بر هیجان با تأثیر بر سبک برقراری ارتباط مؤثر، گسترش پیوند عاطفی، شناسایی اعتقادات و باورها و پیشینه دلبستگی زوجین، درک رابطه رفتار با افکار و هیجان ها، و ایجاد انتظارات واقع بینانه درباره والدگری، به خصوص پس از تولد نخستین فرزند، موجب ارتقا و بهبود رضایت مندی و صمیمت هر یک از والدین می شود.
۳.

The Correlation between Metacognitive Beliefs and Academic Performance in Students: Mediating Role of Learning Styles

نویسنده:
منبع: Journal of Modern Psychology, Volume ۴, Issue ۳, Summer ۲۰۲۴ 37 - 53
حوزه‌های تخصصی:
تعداد بازدید : ۳۲۷ تعداد دانلود : ۲۸۳
 Objective: Academically successful students may expect higher performance in their next projects, volunteer work, and study sessions. Consequently, the primary emphasis of educational experts has always been elements impacting academic performance. This article examined the mediating effect of learning styles in the interaction between metacognitive viewpoints and students's academic achievement.Methods: This was descriptive, correlational study. Total number of female high school students in Astaneh Ashrafieh was 1,211. Random sampling enabled a cohort of 291 students to be chosen. Data were obtained with Academic Performance Questionnaire, Metacognitive Beliefs Questionnaire (MCQ) and Learning Style Orientation Measure (LSOM). Data analysis included structural equation modeling applied using SPSS-22 and Smart PLS 3.2.9 tools and correlation testing.Results: The findings revealed that indirectly, metacognitive views influenced academic performance by means of learning techniques. Moreover, academic performance revealed rather strong and unambiguous links between metacognitive perspectives and learning techniques (p <.05).Conclusion: Improved metacognitive views among students assist them to plan, define precise targets, track their learning activities and academic growth, and identify their strengths and flaws. Improving academic success and preventing academic failure depend on one focusing on the influence of metacognitive aspects and students' learning styles. At last, this study underlines how much learning techniques and metacognitive attitudes affect academic performance. The results reveal that by developing metacognitive abilities and appreciating various learning approaches, teachers may support their students in obtaining their academic goals quite efficiently. 
۴.

Comparison of Differentiation of Self, Couple Burnout, and Emotional Intimacy in Divorce-seeking and Normal Couples

نویسنده:
منبع: Journal of Modern Psychology, Volume ۳, Issue ۳, Summer ۲۰۲۳ 18 - 28
حوزه‌های تخصصی:
تعداد بازدید : ۳۱۵ تعداد دانلود : ۲۹۷
Divorce is an undeniable fact of personal and social life and it happens when the life together is unbearable for the couple. The present study was conducted with the aim of comparing differentiation of self, couple burnout and emotional intimacy in divorce-seeking and normal couples. This research is of comparative causal type. The statistical population of the research included all couples applying for divorce who referred to four counseling centers (Ehya, Khanevade, Negahe No and Hamrah) in Rasht and non-applicant couples living in Rasht in spring and summer of 2022. The investigated sample includes 150 people (75 from divorce-seeking couples and 75 from non-seeking couples) who were selected by convenience sampling method, and were evaluated using the differentiation of self-inventory (DSI), couple burnout measurement (CBM) and personal assessment of intimacy in relationships (PAIR). The data were analyzed using multivariate analysis of variance and independent t-test. The results showed that there is a significant difference between the two groups of divorce applicants and non-divorce applicants in all aspects of differentiation of self, couple burnout and emotional intimacy (P< 0.01). Also, the results of the independent t-test showed that there is a significant difference in the total score of differentiation of self, couple burnout and emotional intimacy between the two groups (P< 0.01) and the mean of differentiation of self and emotional intimacy in the group of couples who did not file for divorce and the mean couple burnout was higher in applicant couples. The results of this research showed that the low level of couple burnout as well as having more differentiation of self and intimacy between couples can provide health and stability in their lives.
۵.

A Comparison of Personality Characteristics, Perceived Social Support and Interpersonal Relationships in Prisoners who Successfully Return to Society and Prisoners who Reoffend

نویسنده:
منبع: Journal of Modern Psychology, Volume ۵, Issue ۱, Winter ۲۰۲۵ 27 - 40
حوزه‌های تخصصی:
تعداد بازدید : ۱۶۹ تعداد دانلود : ۲۰۰
 Objective: The purpose of this study was to compare personality traits, Perceived Social Support, and interpersonal relationships between two groups of prisoners: those who successfully reintegrated into society and those who re-offended.Methods: This research employed a causal-comparative method. The statistical population consisted of all individuals with a prison record in the central prison of Tehran city within the last 10 years (from 2014 to 2024). The sample size was 159 individuals (88 recidivists and 71 successfully reintegrated individuals), selected through purposive sampling in two groups: recidivists and successfully reintegrated individuals. Participants were assessed using NEO-Five Factor Inventory (NEO-FFI), The Multidimensional Scale of Perceived Social Support (MSPSS), and the Barton Communication Test Revised. The data were then entered into SPSS-22 statistical software for analysis and analyzed using analysis of variance and independent t-tests.Results: The findings revealed that among personality traits, significant differences between the two groups were observed only in the two dimensions of extraversion (P < 0.001) and conscientiousness (P < 0.001), as well as in the total score of Perceived Social Support (P < 0.003) and interpersonal relationships (P < 0.003). The comparison of means indicated that the meaning of these dimensions was higher in the successfully reintegrated group.Conclusion: Based on the findings, it can be concluded that psychological variables such as extraversion and conscientiousness personality traits, as well as Perceived Social Support and appropriate interpersonal relationships, play a crucial role in successful reintegration into society and prevent re-offending.
۶.

Comparison of Parenting Stress and Locus of Control in Parents of Children with and without Specific Learning Disorder

نویسنده:
منبع: Journal of Modern Psychology, Volume ۴, Issue ۴, Autumn ۲۰۲۴ 1 - 11
حوزه‌های تخصصی:
تعداد بازدید : ۱۳۲ تعداد دانلود : ۱۴۱
 Objective: Families frequently experience a variety of wonderful occurrences and, at times, face difficult circumstances, such as the birth of a child with special needs. These conditions can profoundly affect the dynamics of a family. This research aimed to examine parental stress and locus of control between parents of children with certain learning disorder and those without.Methods: This study utilized a descriptive-comparative methodology. The statistics population comprised all primary school students in the city of Talesh during March to June 2024. The research sample consisted of 116 people (56 parents of children with specific learning disorder and 60 parents with children without specific learning disorder) who were selected through purposive sampling. The data were analyzed using the Parenting Stress Index (PSI) and the Internal-External Locus of Control (IPC) scale. Multivariate analysis of variance and independent t-tests were employed to analyze the data.Results: The findings revealed a notable disparity in parental stress and locus of control between parents of children with specific learning disorder and those without (P<0.05).Conclusion: The findings indicate that parents of children with learning disorder endure elevated stress levels and a heightened perception of loss of control, hence increasing their risk.
۷.

Predicting the Occurrence of Marital Conflicts based on Forgiveness, Humor, and Emotional Intimacy

نویسنده:
منبع: Journal of Modern Psychology, Volume ۵, Issue ۴, Autumn ۲۰۲۵ 14 - 29
حوزه‌های تخصصی:
تعداد بازدید : ۱۵ تعداد دانلود : ۱۸
Objective: Marital conflicts negatively affect couples’ emotional, communicative, and social functioning, ultimately leading to the deterioration of their relationships. The present study aimed to predict the occurrence of marital conflicts based on forgiveness, humor, and intimacy. Methods: This research employed a descriptive-correlational design. The statistical population consisted of all women with marital conflicts in the city of Rasht, among whom 150 individuals were selected through convenience sampling. Data were collected using the Marital Conflict Questionnaire (MCQ), the Personality Assessment Inventory (PAI), the Humor Styles Questionnaire (HSQ), and the Marital Forgiveness Scale (MFS). Data analyses were conducted using Pearson correlation coefficients and stepwise regression analysis in SPSS-22. Results: The findings indicated that marital conflicts had a significant negative relationship with forgiveness, humor, and emotional intimacy. Additionally, the stepwise regression analysis showed that the predictor variables explained 22.6% of marital conflicts in the first step, 30.4% in the second step, and 35.5% in the third step (P < 0.05). Conclusion: Based on the results, it can be concluded that increasing forgiveness, humor, and emotional intimacy between couples can reduce the level of marital conflicts.
۸.

پیش بینی خشنودی زناشویی بر اساس پیوستگی و انطباق پذیری، کیفیت رابطه جنسی و استرس والدینی

نویسنده:
منبع: مطالعات تربیتی و روانشناختی خانواده سال ۶ پاییز و زمستان ۱۴۰۳ شماره ۱۱
حوزه‌های تخصصی:
تعداد بازدید : ۱۱ تعداد دانلود : ۱۴
انتقال به مرحله والدگری غالباً با شور و نشاط و لذت فراوانی همراه است، اما این مرحله تغییرات زیادی را به دنبال دارد که می تواند کارکردهای فردی و زوجی را تحت تأثیر قرار دهد. هدف این پژوهش پیش بینی خشنودی زناشویی مادران دارای فرزند زیر سه سال بر اساس پیوستگی و انطباق پذیری، کیفیت رابطه جنسی و استرس والدینی بود. این پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی است. جامعه آماری آن شامل همه مادران دارای فرزند زیر سه سال شهر لنگرود در شش ماهه اول سال 1403 بود که تعدادشان 400 مادر است. حجم نمونه 182 مادر با استفاده از جدول مورگان مشخص و به شیوه نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند. نمونه های پژوهش با استفاده از پرسشنامه های خشنودی زناشویی مهرابیان(1384)، پیوستگی و انطباق پذیری السون(1992)، کیفیت رابطه جنسی سامانی و صادقی(1390) و استرس والدینی بری و جونز(1995) مورد بررسی قرار گرفتند. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از شیوه های آمار توصیفی (میانگین و انحراف استاندارد) و آمار استنباطی (همبستگی پیرسون و رگرسیون گام به گام) و با کمک نرم افزار SPSS انجام شد. بر اساس یافته ها میان پیوستگی و انطباق پذیری، کیفیت رابطه جنسی و استرس والدینی با خشنودی زناشویی رابطه معنا دار وجود دارد. نتایج نشان داد که پیوستگی و انطباق پذیری، کیفیت رابطه جنسی و استرس والدینی 6/44 درصد از سطح خشنودی زناشویی مادران را پیش بینی می کند. در مجموع می توان گفت پیوستگی و انطباق پذیری، کیفیت رابطه جنسی و استرس والدینی نقش مهمی در میزان خشنودی زناشویی مادران دارای فرزند زیر سه سال دارد.

کلیدواژه‌های مرتبط

پدیدآورندگان همکار

تبلیغات

پالایش نتایج جستجو

تعداد نتایج در یک صفحه:

درجه علمی

مجله

سال

حوزه تخصصی

زبان