فرهنگ همسرگزینی با تأکید بر روند تحول معیارهای گزینش همسر (مطالعه موردی دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان پردیس خواهران فاطمه زهرا س) (مقاله علمی وزارت علوم)
درجه علمی: نشریه علمی (وزارت علوم)
آرشیو
چکیده
با توجه به اهمیت نهاد خانواده، ازدواج به عنوان امری که بنیان های تشکیل این نهاد را فراهم می سازد، اهمیتی همپای آن دارد، لذا سلامت خانواده در وهله اول در گرو سلامت ازدواج، معیارها و الگوهای حاکم بر نحوه تصمیم گیری در مورد این امر مهم است.پژوهش حاضر در تلاش برای یافتن معیارهایی است که دانشجو معلمان بر آن اساس زندگی خود را شکل داده یا خواهند داد.روش پژوهش به فراخور موضوع و شیوه انجام از نوع کمی،مقطعی و پیمایش می باشد و به لحاظ نوع تحقیق، همبستگی محسوب می گردد.جامعه آماری کلیه دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان پردیس فاطمه زهرا می باشند که نمونه ای معادل 240 نفر به شیوه نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شد.شیوه جمع آوری اطلاعات مبتنب بر پرسشنامه محقق ساخته است که با بهره گیری از نرم افزار SPSS مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته است.مبانی نظری در این نوشتار مرتبط است با نظریه هایی از جمله روابط فردی آنجلیس، مثلث عشق استرنبرگ، مجاورت والر، نیازهای مکمل وینچ، تعادل هایدر و تبادل اجتماعی هومنز. نتایج حاصله از تحقیق نشان می دهد که معیارهای فرهنگی-اجتماعی، تحصیلات، ملاک های ظاهری در بین پاسخگویان شهری و روستایی و نیز سال اول و چهارم تفاوت معناداری دارند به این معنا که توجه به این ملاک ها در بین دانشجویانی که در محیط های شهری بودند با اهمیت تر از دانشجو معلمان روستایی می باشد وحال آن که ملاک مذهب برای همه افراد مورد بررسی مهم بوده و تفاوتی را نشان نمی دهد.An analysis of the method of selecting a spouse with an emphasis on the evolution of criteria for selecting a spouse (A case study of student teachers of Fatemeh Zahra S. Farhangian Farangian Campus)
Considering the importance of the family institution, marriage, as a matter that provides the foundations for the formation of this institution, has an equal importance to it. Therefore, the health of the family in the first place depends on the health of the marriage, the criteria and patterns governing the decision-making process are important. The current research is trying to find the criteria by which student teachers will or will shape their lives. The research method is quantitative, cross-sectional and survey according to the topic and the method of doing it, and in terms of the type of research, correlation is considered. The statistical population is all the students and teachers of Farhangian University of Fatemeh Zahra campus, and a sample of 240 people was selected using stratified random sampling. The method of data collection is based on the researcher's questionnaire, which has been analyzed using SPSS software. The theoretical foundations in this article are related to theories such as Angelis' personal relationships, Sternberg's love triangle, Waller's proximity, Winch's complementary needs, Heider's balance and Homans' social exchange. The results of the research show that there is a significant difference between the socio-cultural criteria, education, and appearance criteria among the urban and rural respondents, as well as the first and fourth year; This means that paying attention to these criteria among students who grew up in urban environments is more important than rural student teachers. however, the criterion of religion is important for all the examined people and does not show any difference.
تبلیغات
