۱. اثربخشی آموزش مبتنی بر فراشناخت، بر تنظیم هیجانی و هیجان تحصیلی ریاضی دانش آموزان دوره متوسطه دوم(مقاله علمی وزارت علوم) نویسنده: لاله شهیدی غلامرضا منشئی منبع: تازه های علوم شناختی سال هفدهم پاییز ۱۳۹۴ شماره ۳ (پیاپی ۶۷) حوزه های تخصصی: حوزههای تخصصی روانشناسی هیجان حوزههای تخصصی روانشناسی روانشناسی یادگیری فراشناخت حوزههای تخصصی روانشناسی مشاوره مشاوره تحصیلی تعداد بازدید : ۱۱۱۲ چکیده تعداد دانلود : ۸۴۵