۱. بررسی موانع موجود در زمینه تفکر انتقادی در برنامه های درسی آموزش های فنی و حرفه ای هنرستان-های دخترانه(مقاله علمی وزارت علوم) نویسنده: نسرین اسکندریان حسین قره بیگلو منبع: پژوهش های نوین روانشناختی تبریز سال دهم زمستان ۱۳۹۴ شماره ۴۰ حوزه های تخصصی: حوزه‌های تخصصی روانشناسی روانشناسی یادگیری شناخت حوزه‌های تخصصی روانشناسی مشاوره مشاوره تحصیلی حوزه‌های تخصصی علوم تربیتی برنامه ریزی درسی متوسطه تعداد بازدید : ۹۷۴ چکیده تعداد دانلود : ۸۶۳
