![فاطمه نامی](/assets/fb2b0b5a/images/profile-placeholder.jpg)
فاطمه نامی
مطالب
Experiencing Collaborative Professional Development in a Blended CALL Teacher Education Course
کلید واژه ها: Blended Learning CALL teacher education collaborative learning EFL Teachers
کاربرد یادداشت های بازاندیشی در افزایش دانش معلمان زبان برای آموزش به کمک فناوری: مطالعه موردی یک دوره برخط آموزش معلمان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: یادداشت های بازاندیشی آموزش معلمان آموزش زبان به کمک فناوری روش قیاس پیوسته دوره های مدرس-محور
Towards More Effective App-Assisted Language Learning: The Essential Content and Design Features of Educational Applications(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: smartphones language learning apps pedagogical content design qualities App Feature Interview
Experiencing Collaborative Professional Development in a Blended CALL Teacher Education Course
کلید واژه ها: Blended Learning CALL teacher education collaborative learning EFL