۱. رابطه باورهای ضمنی هوشی با تعلل ورزی دانشجویان و نقش میانجی خودتنظیمی یادگیری(مقاله علمی وزارت علوم) نویسنده: آیت الله فتحی رحیم بدری گرگری منصور بیرامی منبع: مطالعات روانشناسی تربیتی سال نهم بهار و تابستان ۱۳۹۲ شماره ۱۷ کلیدواژه‌ها: تعلل ورزی باورهای ضمنی هوشی خود تنظیمی کنترل شده خودتنظیمی خودمختار حوزه‌های تخصصی: حوزه‌های تخصصی روانشناسی روانشناسی یادگیری شناخت حوزه‌های تخصصی روانشناسی هوش مفهوم هوش تعداد بازدید : ۱۸۵۶ چکیده تعداد دانلود : ۸۹۰