مدینه کیانی

زمینه و هدف: این مطالعه با هدف تعیین اثربخشی مداخله رفتاری شناختی بر انسجام خود، تنظیم هیجان و شفقت به خود مادران کودکان کم توان ذه نی ان جام شد. روش: روش پژوهش، نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون پس آزمون با گروه گواه و دوره پیگیری دوماهه بود. جامعه آماری پژوهش تمامی مادران کودکان کم توان ذهنی شهر مسجدسلیمان در سال 1403 ) 92 نفر ( و نمونه پژوهش شامل 30 نفر از این مادران ) 15 نفر در گروه آزمایشی و 15 نفر در گروه گواه( بود که با روش نمونه گیری در دسترس و با توجه به ملاک های ورود به مطالعه انتخاب شدند. گروه آزمایشی برنامه مداخله را طی 8 هفته و 8 جلسه 90 دقیقه ای دریافت نمود. پرسشنامه های مورد استفاده در این پژوهش شامل پرسشنامه های انسجام خود )آنتونوسکی، 1997 (، تنظیم هیجان ) گارنفسکی و همکاران، 2001 ( و شفقت به خود )نف، 2016 ( بود. داده ها با استفاده از تحلیل واریانس با اندازه گیری های مکرر، نرم افزار SPSS نسخه 22 و سطح معناداری 05 / 0 مورد تجزیه وتحل یل قرار گرفت ند. نتایج: یافته ها نشان داد، بین گروه های آزمایشی و گواه از نظر انسجام خود، تنظیم هیجان و شفقت به خود تفاوت معنا داری وجود داشت ) 001 / p>0 (. به عبارتی، مداخله رفتاری شناختی باعث بهبود انسجام خود، تنظیم هیجان و شفقت به خود در گروه آزمایشی )مادران دارای کودک کم توان ذهنی( نسبت به گروه گواه شده است. نتیجه گیری: نتایج این پژوهش نشان داد که می توان با آ گاهی دادن و کمک به بازسازی شناختی، کنترل هیجانات مثبت را جایگزین هیجانات منفی کرده و سبب کاهش آسیب روانی مادران دارای کودک کم توان ذهنی شد.