عاطفه حشمت زاده

عاطفه حشمت زاده

مطالب
ترتیب بر اساس: جدیدترینپربازدیدترین

فیلترهای جستجو: فیلتری انتخاب نشده است.
نمایش ۱ تا ۴ مورد از کل ۴ مورد.
۱.

The Impact of Environmentally-Specific Transformational Leadership on Green Innovative Behavior: The Mediating Role of Green Organizational Identity and the Moderating Role of Organizational Embodiment(مقاله علمی وزارت علوم)

حوزه‌های تخصصی:
تعداد بازدید : ۱۸۴ تعداد دانلود : ۱۷۷
Global environmental concerns and increasing social pressure to conserve natural resources for future generations have compelled organizations to focus more on their environmental performance by adopting sustainable practices. This study aims to investigate the effect of environmentally-specific transformational leadership on green innovative behavior, with the mediating roles of green organizational identity and organizational embodiment, at Shahid Chamran Hospital in Isfahan. The research is applied in purpose and descriptive-correlational in methodology. The statistical population consisted of 170 managers and staff members across various departments of the hospital. Using Cochran’s formula, a sample of 117 individuals was selected. Data analysis and hypothesis testing were conducted through structural equation modeling (SEM) using Smart PLS and SPSS software. Construct validity and reliability tests were conducted to ensure the quality of the questionnaire. The findings revealed a significant direct effect of green transformational leadership on green innovative behavior. However, the mediating effect of green organizational identity and the moderating role of organizational embodiment in this relationship were not supported. Furthermore, green transformational leadership did not significantly influence green organizational identity, nor did organizational identity have a significant impact on green innovative behavior. These results suggest that if Chamran Hospital implements green transformational leadership initiatives to promote pro-environmental behavior among its employees, it can contribute to creating a more environmentally sustainable workplace, thereby reducing ecological harm and promoting a healthier environment.
۲.

پدیدارشناختی قدرت سازمانی و رویکردهای روانی آن: تبیین استعاره پدیده فشار اسمزی(مقاله علمی وزارت علوم)

حوزه‌های تخصصی:
تعداد بازدید : ۲۰ تعداد دانلود : ۱۶
هدف پژوهش حاضر مطالعه قدرت در سازمان های آموزشی با رویکرد پدیدارشناختی است. در این نوشتار، پدیده قدرت و منابع و توانایی نسبی آن در تبیین جنبه های رفتاری منابع انسانی در سازمان بررسی شده اند. روش پژوهش حاضر کیفی از نوع پدیدارشناختی است. مشارکت کنندگان پژوهش کارشناسان آموزش و پرورش شهرستان سمیرم بودند که با استفاده از روش نمونه گیری هدفمند و معیار اشباع نظری یافته ها، با 13 نفر از آن ها مصاحبه نیمه ساختاریافته انجام شد. تحلیل یافته ها نیز با روش تحلیل مضمون انجام شد. ملاک های ارزیابی پژوهش کیفی شامل اعتمادپذیری، انتقال پذیری، قابلیت اطمینان و تأییدپذیری بررسی شدند و بر اساس آن، روایی و پایایی پژوهش تأیید شد. با تحلیل یافته ها، 126 مضمون پایه، 25 مضمون سازمان دهنده سطع اول و 5 مضمون سازمان دهنده سطح دوم شناسایی و استخراج شدند که حول محور مضمون فراگیر پدیده قدرت سازمانی قرار گرفتند. 5 مضمون سازمان دهنده سطح دوم شامل مفهوم قدرت، منابع قدرت، گرایش به منابع قدرت، پیامدهای گرایش به منابع قدرت و راهکارهای مدیریت قدرت شناسایی شدند. نتایج پژوهش نشان داد در سازمان همواره کارکنانی هستند که با وجود ضعف های علمی، تجربه ای و مهارتی، با حرکت از واحدها، بخش ها یا مراکز با غلظت کم قدرت به سمت غشای قدرت در سازمان، به دنبال نفوذ و کسب منافع فردی هستند.
۳.

تاثیر ذهن آگاهی بر رضایت ارباب رجوعان با نقش میانجی خلاقیت و تعدیلگری تحمل خطای سازمانی(مقاله علمی وزارت علوم)

حوزه‌های تخصصی:
تعداد بازدید : ۲۲ تعداد دانلود : ۱۷
هدف از این پژوهش، بررسی تأثیر ذهن آگاهی بر رضایت ارباب رجوعان با نقش میانجی خلاقیت و تعدیل گری تحمل خطای سازمانی در اداره امور مالیاتی شهر اصفهان است. پژوهش حاضر از لحاظ هدف، کاربردی است و روش اجرای پژوهش توصیفی و به شیوه پیمایشی است. جامعه مورد مطالعه در این پژوهش مشتمل بر تمامی کارکنان و مدیران (سرپرستان) اداره امور مالیاتی در شهر اصفهان به تعداد 300 نفر است و حجم نمونه بر اساس فرمول کوکران به تعداد 169 نفر انتخاب شد و روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای است. ابزار پژوهش شامل چهار پرسشنامه استاندارد تحمل خطای سازمانی، ذهن آگاهی، خلاقیت و رضایت مشتری است که روایی آن به شیوه صوری و سازه ای و پایایی آن نیز بر اساس آلفای کرونباخ تأیید شده است. نتایج تحلیل مسیر معادلات ساختاری در نرم افزار PLS و آزمون سوبل نشان می دهد ذهن آگاهی بر رضایت ارباب رجوعان با نقش میانجی خلاقیت کارکنان اداره امور مالیاتی شهر اصفهان تأثیر دارد. همچنین، ذهن آگاهی بر خلاقیت کارکنان با نقش تعدیل گری تحمل خطای سازمانی در اداره امور مالیاتی شهر اصفهان تأثیر دارد. بر اساس این، ذهن آگاهی بر خلاقیت کارکنان در اداره امور مالیاتی شهر اصفهان، ذهن آگاهی بر رضایت ارباب رجوعان در اداره امور مالیاتی شهر اصفهان و خلاقیت بر رضایت ارباب رجوعان در اداره امور مالیاتی شهر اصفهان تأثیر دارد.
۴.

تأثیر ﺟﻮ ﺳﺎزﻣﺎﻧﯽ ﺑﺮ ﯾﺎدﮔﯿﺮی غیررسمی ﻣﺤﻞ ﮐﺎﺭ ﺑﺎ ﻧﻘﺶ ﻣﯿﺎﻧﺠﯽ سرمایه روانشناختی معلمان(مقاله علمی وزارت علوم)

حوزه‌های تخصصی:
تعداد بازدید : ۲۱ تعداد دانلود : ۱۸
در سال های اخیر، با افزایش توجه به سازوکار یادگیری غیررسمی، معلمان خواستار بهبود اثربخشی تدریس و یادگیری دانش آموزان شده اند. در این راستا یادگیری مؤثر معلم به عنوان ابزاری حیاتی برای دستیابی به این هدف معرفی شده است. برنامه های حرفه ای رسمی برای ارتقای یادگیری معلمان اغلب به دلیل فقدان درک علمی از نحوه یادگیری معلمان در محل کار، بی اثر هستند. هدف از پژوهش حاضر، بررسی تأثیر جو سازمانی بر یادگیری غیررسمی معلمان با میانجی گری سرمایه روانشناختی می باشد. پژوهش حاضر از نظر هدف، کاربردی و جزو پژوهش های توصیفی-پیمایشی می باشد. جامعه آماری تحقیق حاضر را معلمان شهرستان فریدون شهر به تعداد 686 نفر تشکیل می دهند که برای نمونه با استفاده از جدول کرجسی و مورگان، تعداد نمونه 244 نفر برآورد گردید. ابزار پژوهش مشتمل بر سه پرسشنامه استاندارد می باشد. داده های گردآوری شده بر اساس معادلات ساختاری با نرم افزار پی ال اس تجزیه و تحلیل گردید. نتایج نشان داد که جو سازمانی بر یادگیری غیررسمی در محل کار با نقش میانجی سرمایه روانشناختی، تأثیر مثبت و معناداری داشته است.

کلیدواژه‌های مرتبط

پدیدآورندگان همکار

تبلیغات

پالایش نتایج جستجو

تعداد نتایج در یک صفحه:

درجه علمی

مجله

سال

حوزه تخصصی

زبان