بررسی تأثیر دمای هوا، دمای همبسته رنگ نور و شدت نور محیطی بر احساس آسایش حرارتی دانشجویان در فضای کتابخانه (مقاله علمی وزارت علوم)
درجه علمی: نشریه علمی (وزارت علوم)
آرشیو
چکیده
احساس آسایش حرارتی در فضاهای آموزشی، یکی از عوامل کلیدی مؤثر بر کیفیت یادگیری و بهره وری دانشجویان است. وضعیت نامناسب وضعیت دما و نور می تواند باعث نارضایتی حرارتی، کاهش تمرکز، خستگی زودرس و افت یادگیری شود. ازاین رو، ایجاد محیطی با آسایش حرارتی مطلوب نه تنها بر رفاه دانشجویان تأثیر می گذارد، بلکه یک الزام اساسی در معماری فضاهای آموزشی به شمار می رود. هدف پژوهش حاضر، بررسی تأثیر تجربی سطوح متغیرهای دمای محیط (۲۰، ۲۵ و ۳۰ درجه سانتی گراد)، شدت نور (200، 400 و 600 لوکس) و دمای همبسته رنگ نور محیطی (۲۷۰۰، ۴۰۰۰ و ۷۸۰۰ کلوین) بر احساس آسایش حرارتی دانشجویان حین انجام مطالعه در اتاقک اقلیمی آزمایشگاهی است. این پژوهش با استفاده از آنالیز واریانس سه طرفه (ANOVA) بین گروهی طی بازه زمانی چهارماهه (آذر تا اسفند ۱۴۰۳) با مشارکت ۹۰ دانشجوی مرد در شهر ایلام انجام شد و با استفاده از نرم افزار SPSS نسخه ۲۷ تحلیل گردید. یافته ها نشان داد در دماهای همبسته رنگ نور 2700 کلوین (دمای محیط 25 درجه و شدت نور 200، 400 و 600 لوکس)، 4000 کلوین (شدت نور 600 لوکس) و 7800 کلوین (دمای محیط 20 درجه) تأثیر معناداری بر احساس آسایش حرارتی دانشجویان حین انجام مطالعه دارند (p<0.05). دمای محیطی سالن مطالعه و دمای همبسته رنگ نور محیطی به طور مستقل و همچنین اثر ترکیبی دمای محیطی با شدت نور محیطی و دمای رنگ نور، نقش مهم و معنی داری در تغییر احساس آسایش حرارتی دانشجویان دارند. شدت نور محیطی به تنهایی تأثیر قابل توجهی ندارد اما در تعامل با دمای محیطی می تواند مؤثر باشد. نتایج نشان داد که دمای محیط و دمای همبسته رنگ نور محیطی هر دو تأثیر معنی داری بر احساس آسایش حرارتی دانشجویان در فضای کتابخانه دارند (p<0.05) و این تأثیرات با تغییر شدت نور محیطی (200، 400 و 600 لوکس) متفاوت است. در شدت نور 200 لوکس، گروه 4000 کلوین با دو گروه دیگر متفاوت است، اما در 400 لوکس، اثر ترکیبی دو فاکتور مشاهده شد و بیشترین آسایش حرارتی دانشجویان مربوط به دمای همبسته رنگ نور 2700 کلوین است. در شدت نور 600 لوکس، تنها گروه با دمای رنگ نور بالا (7800 کلوین) آسایش حرارتی بیشتری نسبت به دیگر گروه ها داشت. بنابراین، تأثیر دمای رنگ نور بر آسایش حرارتی، با تغییر شدت نور محیط و دمای محیط متغیر است و در هر شرایط، سطوح مختلف دمای رنگ نور اثر متفاوتی دارند.Investigating the Effect of Air Temperature, Color-correlated Temperature of Light, and Ambient Light Intensity on Students' Sense of Thermal Comfort in the Library Space.
The sense of thermal comfort in educational environments is a key factor affecting both learning quality and student productivity. Inappropriate temperature and lighting conditions can cause thermal discomfort, decrease concentration, lead to early fatigue, and impede learning progress. Therefore, creating a space with optimal thermal comfort not only supports students' well-being but also plays a crucial role in designing effective educational facilities. This study aims to explore how different levels of ambient temperature (20, 25, and 30 degrees Celsius), light intensity (200, 400, and 600 lux), and the associated color temperature of ambient light (2700, 4000, and 7800 Kelvin) influence students' perceptions of thermal comfort while studying in a laboratory climate chamber. Conducted over four months (December to March 2024) with 90 male students from Ilam city, the research employed a three-way ANOVA analysis using SPSS version 27. Results indicated that correlated light color temperatures of 2700 Kelvin (at 25 degrees Celsius and light intensities of 200, 400, and 600 lux), 4000 Kelvin (at 600 lux), and 7800 Kelvin (at 20 degrees Celsius) significantly affected students' feelings of thermal comfort (p<0.05). The ambient temperature of the study hall and the correlated color temperature of ambient light, both independently and in combination with light intensity, significantly influenced students' thermal comfort. Although ambient light intensity alone did not have a significant effect, it did interact with ambient temperature. The findings also confirmed that both ambient temperature and correlated color temperature significantly affected students' thermal comfort in the library, with effects varying across the ambient light intensities (200, 400, and 600 lux). Specifically, at 200 lux, the 4000 K group revealed differences from the other groups. At 400 lux, a combined effect was observed, with the highest comfort reported at 2700 K. At 600 lux, only the group with the highest color temperature (7800 K) experienced greater thermal comfort than the others. In conclusion, the influence of light color temperature on thermal comfort depends on ambient light intensity and temperature conditions, with different levels producing distinct effects under each scenario.
تبلیغات
