تربیت معلم تراز جمهوری اسلامی براساس آموزه های مکتب شهید سلیمانی (مقاله علمی وزارت علوم)
درجه علمی: نشریه علمی (وزارت علوم)
آرشیو
چکیده
این پژوهش با هدف کشف ویژگی های معلم تراز جمهوری اسلامی ایران براساس آموزه های مکتب سردار سلیمانی انجام شده است. روش پژوهش کیفی مبتنی بر نظریه داده بنیاد است. داده ها از طریق مصاحبه های عمیق و نیمه ساختار یافته با نخبگان تعلیم و تربیت و کسانی که علاوه بر آن با مکتب، خصوصیات و منش سردار سلیمانی آشنا بودند، صورت پذیرفت و اطلاعات در سه سطح کدگذاری باز، محوری و گزینشی تحلیل شد. کدگذاری مفاهیم حاصل از مصاحبه با شرکت کنندگان، باعث شکل گیری 125 مفهوم اولیه، 60 مفهوم محوری و در نهایت 21 مضمون اصلی و تهیه الگوی پارادایمی معلم تراز جمهوری اسلامی در مکتب شهید سلیمانی گردید. الگوی به دست آمده در پژوهش شامل شرایط علی، زمینه ای، مداخله گر، راهبردها و پیامدها است که با توجه به آن می توان ضمن برطرف نمودن موانع فراروی تربیت معلمان، با تأسی از مکتب شهید سلیمانی، زمینه و بستر های شکل گیری و رشد نسلی خداجو و امیدوار را فراهم نمود.Teacher training at the level of the Islamic Republic based on the teachings of the school of Shahid Soleimani
This research was conducted with the aim of discovering the characteristics of a level teacher in the Islamic Republic of Iran based on the teachings of Sardar Soleimani's school. Qualitative research method is based on data theory. The data were obtained through in-depth and semi-structured interviews with education elites and those who were also familiar with Sardar Soleimani's school, characteristics, and character. Coding the concepts obtained from the interviews with the participants led to the formation of 125 primary concepts, 60 central concepts and finally 21 main themes and the preparation of a paradigm model of a teacher at the Islamic Republic level in the school of Shahid Soleimani. The model obtained in the research includes causal, contextual, intervening conditions, strategies and consequences, according to which it is possible to remove the obstacles to teacher education, according to the school of Shahid Soleimani, to provide a God-seeking and hopeful generation.
تبلیغات
