طراحی و اعتبار بخشی الگوی برنامه درسی تجربه شده در آموزش عالی مبتنی بر رویکرد پدیدارشناسی (مقاله علمی وزارت علوم)

درجه علمی در دسته‌بندی سابق وزارت علوم: علمی-پژوهشی

نویسندگان: کوروش فتحی واجارگاه نرگس کشتی آرای احمدعلی فروغی ابری کرایگ زیمیتات

منبع: مطالعات برنامه درسی سال چهارم زمستان 1388 شماره 15

حوزه های تخصصی:

دریافت مقاله تعداد دانلود : ۳۹۹۰