فعالیتهای درسی ریاضی مبتنی بر چارچوب برنامه ریزی درسی ریاضی DNR (دوگانی- نیازهای فکورانه - استدلالهای پی در پی)(مقاله علمی وزارت علوم)
منبع:
تعلیم و تربیت دوره ۳۴ پاییز ۱۳۹۷ شماره ۱۳۵
9-32
حوزه های تخصصی: