التقنیات الحدیثه لتکنولوجیا التعلیم فی تدریس اللغه العربیه فی المدارس الحکومیه العراقیه(مقاله علمی وزارت علوم)
منبع:
pure life, Volume ۵, Issue ۱۵, Autumn ۲۰۱۸
243 - 269
حوزه های تخصصی:
یهدف البحث الحال للتعرف على امکانیه توظیف التقنیات الحدیثه لتکنولوجیا التعلیم فی تدریس اللغه العربیه فی المدارس الحکومیه العراقیه، ولتحقیق مرمى البحث اتبعث الباحثه المنهج الوصفی لملائمته لطبیعه البحث، وقد توصل البحث للنتائج الآتیه:
ضعف توافر تقنیات تکنولوجیا التعلم فی المدارس الحکومیه العراقیه.
انخفاض استعمال تقنیات تکنولوجیا التعلم فی التدریس.
انخفاض مستوى مهاره المعلمات فی استعمال تکنولوجیا التعلیم.
ارتفاع المعوقات التی تحول دون استعمال تقنیات تکنولوجیا التعلیم فی التدریس من وجهه نظر عینه البحث.
وفی نهایه البحث توصی الباحثه بالتوصیات الآتیه:
ان تعمل الجهات المعینه على توفیر تقنیات تکنولوجیا التعلم بکافه المدارس.
اعداد دورات تدریبیه للمعلمین والمدرسین لمواکبه لتطور العلمی والتسارع المعرفی وبما یسهم بتوظیف تکنولوجیا التعلم فی عملیه التدریس بنحو فعال.
اعداد کراسات تتضمن احدث تقنیات التعلم وامکانیه استعمالها فی التدریس.
تدریب المعلمین والمتعلمین على الحاسب الإلکترونی بوصفه ابسط تقنیات تکنولوجیا التعلم.
اعداد دورات تدریبیه للمعلمین والمدرسین بکیفیه اعتماد التعلیم الإلکترونی والإفاده من مواقع التواصل الإجتماعی مع المتعلمین.