۱. بررسی تأثیر تدریس بر میزان درک دانش آموزان دختر سال سوم ریاضی از مفهوم حد و رشد توانایی فضایی آنها با تأکید برفعالیت های مبتنی بر تجسم(مقاله علمی وزارت علوم) نویسنده: ابراهیم ریحانی شهرناز بخشعلی زاده کامل نظری منبع: تازه های علوم شناختی سال پانزدهم بهار ۱۳۹۲ شماره ۵۷ حوزه های تخصصی: حوزههای تخصصی علوم تربیتی روشها و فنون تدریس تطبیقی تعداد بازدید : ۱۳۱۰ چکیده تعداد دانلود : ۱۰۰۹