شناسایی راهکارهای ارتقا سواد رسانه ای دانشجویان دانشگاه های افسری آجا در مواجهه با جنگ شناختی (مقاله علمی وزارت علوم)
درجه علمی: نشریه علمی (وزارت علوم)
آرشیو
چکیده
برای داشتن افرادی توانمند که بتوانند هوشمندانه از فناوری های روز استفاده نمایند باید جامعه از سطح سواد بالایی در تمامی زمینه ها برخوردار باشند.سواد در دنیای کنونی صرفاً داشتن سواد خواندن و نوشتن نیست بلکه یک جامعه فعال و هوشمند باید به انواع سوادها مسلط باشند. یکی از انواع سوادهایی که جامعه باید به آن آشنا باشند، سواد رسانه می باشد. از اقشاری که همواره در معرض هجوم پیام های رسانه و جنگ شناختی دشمن بوده، سازمان های نظامی و کارکنان وابسته به آن می باشد. هدف این پژوهش شناسایی و راهکارهای ارتقاء سواد رسانه ای دانشجویان دانشگاه های افسری آجا در مواجهه با جنگ شناختی بوده به نحوی که با تقویت سواد رسانه ای بتوانند از ایمنی ذهنی بالایی برخوردار بوده و آسیب پذیر کمتری داشته باشند. تحقیق حاضر از نظر هدف کاربردی و از نظر روش توصیفی می باشد. جامعه آماری در این تحقیق اسناد و مدارک کتابخانه و رساله ها و پایان نامه و همچنین مصاحبه با 11 نفر از صاحب نظران حوزه جنگ شناختی و سواد رسانه ای می باشد. در این تحقیق داده های حاصل از مصاحبه با صاحب نظران و اسناد و مدارک و مطالعات پیشین جمع آوری و با استفاده از نرم افزار MAXQDA تلخیص، کدبندی و تجزیه وتحلیل گردید. نتیجه ای که از این تحقیق به دست آمد نشان دهنده این است که با در نظر گرفتن ابعاد ساختارهای دانش، مهارت های رسانه ای و مرکز تصمیم گیری شخصی تحت 13 مؤلفه و 63 راه کار اجرایی می توان در دانشگاه های افسری ارتش جمهوری اسلامی ایران سواد رسانه ای دانشجویان را ارتقا بخشید به نحوی که در مواجهه با جنگ شناختی بتوانند عملکرد مناسبی داشته باشند.Identification and strategies to improve students' media literacy in Ajah universities in dealing with cognitive warfare
In order to have capable people who can intelligently use today's technologies, the society must have a high level of literacy in all fields.Literacy in today's world is not just about reading and writing,but an active and intelligent society must master all kinds of literacy.One of the types of literacy that society should be familiar with is media literacy.Among the strata that have always been exposed to the onslaught of media messages and the enemy's cognitive warfare are the military organizations and their employees.The purpose of this research is to improve the media literacy of the students of Aja officer universities in the face of the cognitive war in such a way that by strengthening the media literacy,they can have high mental safety and be less vulnerable. The current research is applied in terms of purpose and descriptive in terms of method.The statistical population in this research is library documents,treatises and theses, as well as interviews with eleven experts in the field of cognitive warfare and media literacy.In this research,the data obtained from interviews with experts and documents and previous studies were collected and summarized, coded and analyzed using MAXQDA software.The result obtained from this research shows that by considering the dimensions of knowledge structures, media skills and personal decision-making center under 13 components and 63 executive strategies,it is possible to improve students' media literacy in the officer universities of the Islamic Republic of Iran Army. A way that they can perform properly in the face of cognitive warfare
تبلیغات
