الأدب المقارن: مدارسه ومجالات البحث فیه
آرشیو
چکیده
الأدب المقارن عند رواده الفرنسیین وأساتذته، فرع من التاریخ الأدبی، یعنی بدراسه الأدب القومی فی علاقاته التاریخیه بغیره من الآداب.هذا المفهوم الأساسی المتمثل فی دراسه التأثیرات قدغلب علی الدراسات الأدبیه المقارنه، منذ نشأه الأدب المقارن فی أواخر القرن التاسع عشر وحتی منتصف القرن العشرین الذی نشأ فیه بالتدریج الاتجاه الأمریکی، الذی لایشترط وجود علاقات تاریخیه فی الأدب المقارن، ولکنه یعنی بدراسه التشابهات والتخالفات بین الآداب، کما یعنی بمقارنه الأدب بالفنون (الرسم، الموسیقی، السینما، و...) والإنسانیات (الفلسفه، التاریخ، السیاسه، و...) والعلوم البحته. وفی هذا المقال محاوله متواضعه لإیضاح المدرستین الفرنسیه والأمریکیه، وما لهما من مزایا وما أخذ علیهما من مآخذ، کما فیه حدیث عن أهم وأحدث مجالات البحث فی الأدب المقارن المعاصر، وأکثرها غیر معروفه بالنسبه للقارئ والدارس غیر المتخصصین.Comparative literature:ItS schools and Research Grounds
comparative literature,when it is looked at by French school ,investigates,studies and compares historical roots of the folk(national) literature with other kinds of such literature.comparative literature research works have always been under each others influence since the beginning of literary activity up to second part of the twentieth century,that is when American literary school was ushered.this school (American school) does not consider historical conditions to be an effective factor influencing comparative research works,nevertheless it paysgreat attention to human knowledge and human sciences and considers then important factors in comparing literary works.
The Present paper triees to study the schools of comparative literature and its matter and methods in the world .
تبلیغات
