اعظم امینی تهرانی

کیفیت آموزش واحد های صنعتی و بهبود و ارتقاء مهارت شاغلین آن به خودی خود ایجاد نمی شود و مستلزم برنامه ریزی علمی و عملی است و یکی از وجوه مورد توجه در طراحی و استقرار ساختار مناسب آن بایستی انتخاب افراد شایسته و با صلاحیت در حوزه ارزیابی توانمندیهای منابع انسانی جهت پیشرفت مستمر در سطوح مختلف و کسب شایستگی احراز شغل و ممیزی کیفیت و آموزش مستمر آنها باشد. پژوهش حاضر با هدف شناسایی صلاحیت حرفه ای شاغلین صنایع فولاد و ارائه چارچوب اولیه نظام صلاحیت حرفه ای در راستای تحقق اهداف استراتژیک شرکت ذوب آهن و مجتمع فولاد مبارکه ارتقاء مهارت شاغلین ارائه شده است که مجموعه ای از شایستگی های دانش، مهارت، اخلاق حرفه ای و توانایی جسمی را شامل می شود. روش تحقیق توصیفی-اکتشافی است و جامعه آماری شامل کلیه کارکنان صنایع فولاد می باشد. ابزار گردآوری اطلاعات مطالعات کتابخانه ای و بهره گیری از پرسشنامه محقق ساخته بود. پس از اجرای نظام مند این طرح در مقیاس صنعتی و تعریف مزد بر اساس آن، نظام طبقه بندی مشاغل با درجه اطمینان بالایی اجرا و باعث افزایش رضایت مندی نیروی کار گردید.

در رقابتی که مابین سازمان ها در دنیای امروز وجود دارد، عوامل زیادی می تواند در سازمان، به کار گرفته شده وبرتری یک آن را تأمین کند. داشتن منابع انسانی کیفی با توان بهره وری بالا و صلاحیت های حرفه ای، شاخص های استاندارد جایگاه ملت ها را در سلسله مراتب رقابتی مشخص می نماید . پژوهش حاضر باهدف شناسایی صلاحیت های حرفه ای شاغلین صنایع و ارائه چارچوب و مدل اولیه صلاحیت حرفه ای در راستای تحقق اهداف استراتژیک شرکت ذوب آهن و مجتمع فولاد مبارکه و ارتقاء مهارت شاغلین می باشد. روش تحقیق توصیفی اکتشافی است که نخست بر اساس مطالعه دستورالعمل های موجود و مبانی نظری، الگوها و مدل های مختلف و انجام مصاحبه با خبرگان فهرستی از صلاحیت ها و مؤلفه های آن شناسایی گردید. در ادامه برای تأیید و تعیین میزان اهمیت هریک از شایستگی ها با استفاده از پرسش نامه محقق ساخته صلاحیت های اصلی تایید و با استفاده از روش تحلیل عاملی، شایستگی ها در قالب 5 عامل اصلی دانش، مهارت، نگرش، ویژگی و انگیزه دسته بندی گردیدند و میزان اهمیت هریک از عوامل و شاخص ها نسبت به یکدیگر مشخص گردید. در نهایت شایستگی ها با استفاده از مدل کوه یخ تفسیر گردید.