اعتبارسنجی و هنجاریابی مقیاس کمال گرایی تحصیلی دانشگاهی (CAPS) (مقاله علمی وزارت علوم)
درجه علمی: نشریه علمی (وزارت علوم)
آرشیو
چکیده
هدف از انجام این پژوهش اعتبارسنجی و هنجاریابی مقیاس کمال گرایی تحصیلی دانشگاهی بود. روش پژوهش حاضر توصیفی و از نوع اعتباریابی بود. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانشجویان دانشگاه ارومیه در سال ۱۴۰۲ بودند که ۳۳۸ نفر به صورت نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. داده ها به روش آنلاین جمع آوری شدند. ابزارهای به کارگرفته شده مقیاس کمال گرایی تحصیلی و مقیاس کمال گرایی چندبعدی (MPS)، مقیاس خودانتقادی (LOSC) و مقیاس کمال گرایی مثبت و منفی (PANP) بود. برای تحلیل داده ها از آزمون همبستگی پیرسون، تحلیل عامل تأییدی و ضریب آلفای کرونباخ استفاده شد. داده ها نیز توسط نرم افزار ۲۳ - SPSS و Amos تحلیل شد.نتایج تحلیل عامل تأییدی نشان داد که مقیاس کمال گرایی تحصیلی با ۲۷ گویه دارای ۴ عامل است و پایایی پرسش نامه ضریب آلفای کرونباخ آن ۸۸/۰ بود. نتایج بررسی روایی همگرا نشان داد که بین مقیاس کمال گرایی تحصیلی دانشگاهی (CAPS) و مقیاس کمال گرایی چندبعدی (MPS)، مقیاس خودانتقادی (LOSC) و مقیاس کمال گرایی مثبت و منفی (PANP) همبستگی معناداری وجود دارد.باتوجه به یافته های این پژوهش، مقیاس کمال گرایی تحصیلی دانشگاهی دارای ویژگی های روان سنجی مناسبی است و می توان از آن به عنوان ابزاری مناسب در جهت بررسی کمال گرایی تحصیلی استفاده کرد. این ابزار از روایی و پایایی مناسبی برخوردار استValidation and Standardization of College Academic Perfectionism Scale
The purpose of this research was to validate and standardize the academic perfectionism scale. The present research method was descriptive and validation type. The statistical population of research included all the students of Urmia University in the year 1402, of which 338 selected through available sampling. Data collected online. The tools used were Academic Perfectionism Scale and Multidimensional perfectionism Scale (MPS), the Self-Criticism Scale (LOSC) and Positive And Negative Perfectionism Scale (PANP). Pearson's correlation test, confirmatory factor analysis and Cronbach's alpha coefficient used for data analysis. Data also analyzed using SPSS-23 and Amos software.The results of the Confirmatory Factor Analysis showed that the academic perfectionism scale with 27 items has 4 factors and the reliability of the Cronbach's alpha coefficient was 0.88. The results of the convergent validity study showed that there is a significant correlation between academic Academic Perfectionism Scale (CAPS) and Multidimensional Perfectionism Scale (MPS), Self-Criticism Scale (LOSC) and Positive and Negative Perfectionism Scale (PANP).According to the findings of this research, academic perfectionism scale has good psychometric properties and it can used as a suitable tool to investigate academic perfectionism. This tool has good validity and reliability
تبلیغات
