پرتال جامع علوم انسانی
پژوهشگاه علوم انسانی

آموزش شهروندی

نویسندگان: مجتبی همتی
منبع: فصلنامه حقوق اساسی 1387 شماره 9
حوزه‌های تخصصی:
  • حوزه‌های تخصصی حقوق حقوق بین الملل حقوق بشر حقوق اقتصادی،سیاسی،اجتماعی
دریافت مقاله   تعداد دانلود  :  ۱۱۹۲

آرشیو

آرشیو شماره‌ها:
۸

سال ۱۳۸۷ (۱)

  • -فصلنامه حقوق اساسی 1387 شماره 9

سال ۱۳۸۶ (۱)

  • -فصلنامه حقوق اساسی 1386 شماره 8

سال ۱۳۸۵ (۱)

  • -فصلنامه حقوق اساسی 1385 شماره 6 و 7

سال ۱۳۸۴ (۲)

  • -فصلنامه حقوق اساسی 1384 شماره 5
  • -فصلنامه حقوق اساسی 1384 شماره 4

سال ۱۳۸۳ (۲)

  • -فصلنامه حقوق اساسی 1383 شماره 3
  • -فصلنامه حقوق اساسی 1383 شماره 2

سال ۱۳۸۲ (۱)

  • -فصلنامه حقوق اساسی 1382 شماره 1

چکیده

تبلیغات

تربیت مربی فلسفه برای کودکان و نوجوانان (مرحله مقدماتی)
مهارت های گفتگویی بزرگسال با کودک (والد با فرزند)
روش – نظریه تاریخ مفهوم؛ بررسی مفهوم «مردم» در تاریخ ایران
چه نوع فلسفه، چرا و چگونه باید در مدارس ابتدایی وارد شود؟ بازخوانی کتاب فلسفه در کلاس درس
پژوهشگاه در شبکه‌های اجتماعی
تربیت مربی فلسفه برای کودکان و نوجوانان (مرحله مقدماتی)
آشنایی با نرم افزار تحلیل داده های کیفی مکس کیو دی اِی MAXQDA
روش شناسی نقد نظریه
ناتوانی‌های یادگیری
روش شناسی نقد متد نقد کتاب
گام‌های نخست در تدوین و آماده‌سازی مقالات علمی گام اول: آموزش نکات کلیدی که قبل از تدوین هر مقاله علمی باید بدانید
شیوه‌های نظری و کاربردی مداخله والدین در استفاده فرزندان از فضای مجازی
© کلیه حقوق متعلق به پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی می‌باشد.
توسعه و طراحی: A.C.A CO