پرتال جامع علوم انسانی
پژوهشگاه علوم انسانی

بررسی میزان تاثیر استفاده از روش های فعال تدریس درمیزان موفقیت دانش آموزان پایه چهارم ابتدایی در درس علوم تجربی

نویسندگان: احمدرضا نصر اصفهانی محمدرضا کیوان فرد
منبع: فصلنامه آموزه 1382 شماره 17
حوزه‌های تخصصی:
  • حوزه‌های تخصصی علوم تربیتی روشها و فنون تدریس
دریافت مقاله   تعداد دانلود  :  ۲۵۳۴

آرشیو

آرشیو شماره‌ها:
۱۶

سال ۱۳۸۴ (۴)

  • -فصلنامه آموزه 1384 شماره 28
  • -فصلنامه آموزه 1384 شماره 27
  • -فصلنامه آموزه 1384 شماره 26
  • -فصلنامه آموزه 1384 شماره 25

سال ۱۳۸۳ (۴)

  • -فصلنامه آموزه 1383 شماره 24
  • -فصلنامه آموزه 1383 شماره 23
  • -فصلنامه آموزه 1383 شماره 22
  • -فصلنامه آموزه 1383 شماره 21

سال ۱۳۸۲ (۴)

  • -فصلنامه آموزه 1382 شماره 20
  • -فصلنامه آموزه 1382 شماره 19
  • -فصلنامه آموزه 1382 شماره 18
  • -فصلنامه آموزه 1382 شماره 17

سال ۱۳۸۱ (۴)

  • -فصلنامه آموزه 1381 شماره 16
  • -فصلنامه آموزه 1381 شماره 15
  • -فصلنامه آموزه 1381 شماره 14
  • -فصلنامه آموزه 1381 شماره 13

چکیده

تبلیغات

ویرایشِ زبانی(عملی، تکمیلی)
ویژگی‌ها و مبانی مطالعه‌ سکه‌های ساسانی
بازی‌های تفکرخلاق
نگارش مقالات علمی ـ پژوهشی و حکمرانی شناختی در عصر هوش مصنوعی
چهارمین کنگره بین‌المللی امام علی (ع)، انسان ۲۵۰ ساله و تمدن نوین اسلامی
پژوهشگاه در شبکه‌های اجتماعی
تربیت مربی آماده‌سازی کودکان برای ورود به مدرسه
دومین همایش فبک
© کلیه حقوق متعلق به پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی می‌باشد. استفاده از محتوای مقالات با ذکر منبع منتشرکننده (نام نشریه) و مطابق با استانداردهای استناددهی به مقالات بلامانع است.
توسعه و طراحی: A.C.A CO