![افرا غریب پور](/assets/c4e8e72c/images/profile-placeholder.jpg)
افرا غریب پور
مدرک تحصیلی: استادیار گروه معماری، دانشکده معماری، پردیس هنرهای زیبا، دانشگاه تهران. |
مطالب
فضامندی و بدن آگاهی: بازخوانش مفهوم فضا در تجربه معماری (نمونه موردی: موزه هنرهای معاصر تهران)(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: ادراک بدنمندی تجربه حواس فضا
ارزیابی برنامه های آموزش معماری دوره کارشناسی در ایران از منظر توجه به مؤلفه های فرهنگی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: فرهنگ تاریخ جغرافیا جهان بینی سرفصل های آموزش معماری
شناسایی و تحلیل عوامل موثر در شکل گیری حس مکانی در فضاهای عمومی شهری (مطالعه موردی: فرهنگسرای نیاوران، موزه هنرهای معاصر، تئاتر شهر)(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: حس مکانی فضاهای عمومی شهری مدل سنجش سطح جذابیت شهر تهران
فرم ارسطویی در طراحی مورفوژنتیک (خاستگاه مفهوم فرم در طراحی مورفوژنتیک)(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: مورفوژنتیک مورفوجنسیس فرم طراحی معماری ارسطو داروین
سنجش و ارزیابی میزان استفاده از شاخصه های فرهنگ ایرانی-اسلامی در طراحی تمرین های دروس مقدمات طراحی معماری (نمونه موردی: دانشگاه تهران)(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: سنجش و ارزیابی فرهنگ ایرانی - اسلامی دروس مقدمات طراحی معماری پردیس هنرهای زیبا
بررسی کیفیت اموزش درس "طراحی معماری و شهرسازی" در رشته مهندسی عمران(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: کیفیت آموزش طراحی معماری و شهرسازی مهندسی عمران دانشگاه تبریز
مطالعه تطبیقی برنامه های آموزشی دوره کارشناسی ارشد ناپیوسته معماری(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: آموزش معماری کارشناسی ارشد برنامه درسی
سنجش امکان توجه به مؤلفه های فرهنگی در آموزش دوره پایه طراحی معماری(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: آموزش معماری آموزش پایه طراحی کارشناسی معماری فرهنگ مؤلفه های فرهنگ
مقایسه تحلیلی ترسیم با دست و رایانه در فرآیند طراحی معماری(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: ترسیم ترسیم با دست ترسیم با رایانه طراحی معماری
Definition of Architecture (Rethinking the Vitruvian Triad)(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: Architecture Theory of architecture Thing Equipment Art
اصطلاح شناسی عملکرد معماری(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: معماری مبانی نظری عملکرد عملکردگرایی اصطلاح شناسی
بررسی تطبیقی آموزش معماری کشورهای امریکا و ایران؛ بر اساس سه نظریه یادگیری رفتارگرایی، شناخت شناسی و سازنده گرایی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: آموزش معماری کشورهای ایران و امریکا نظریه رفتارگرایی نظریه شناخت شناسی نظریه سازنده گرایی
بازنگری تطبیقی برنامه آموزش پایه طراحی در دوره کارشناسی معماری(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: آموزش معماری دوره کارشناسی دروس پایه هدف آموزش برنامه آموزشی سرفصل دروس