۱. اثر بخشی تمرین های ادراکی - حرکتی بر درمان اختلال خواندن و نوشتن دانش آموزان نویسنده: محبوبه فرید منبع: تعلیم و تربیت کودکان استثنایی ۱۳۸۶ شماره ۷۳ حوزه های تخصصی: حوزه‌های تخصصی علوم تربیتی آموزش کودکان استثنایی ناتوانان یادگیری تعداد بازدید : ۲۰۵۶ چکیده تعداد دانلود : ۱۵۵۶
