نقش رهبری تحول آفرین در تقویت سلامت سازمانی و تعهد کارکنان
آرشیو
چکیده
هدف پژوهش حاضر بررسی نقش رهبری تحول آفرین در تقویت سلامت سازمانی و تعهد کارکنان با نقش میانجی تعامل کارکنان در سازمان آموزش و پرورش استان کرمانشاه بود. روش پژوهش توصیفی-همبستگی و جامعه آماری آن کلیه مدیران، معاونان و آموزگاران مدارس ابتدایی استان کرمانشاه بودند که در سال تحصیلی 1402-1403 مشغول به کار بودند. با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای تعداد (50 مدیر و100 معلم) انتخاب و با تکمیل پرسشنامههای رهبری تحولآفرین بس و آوولیو(2000)، و سلامت سازمانی هوی و فیلدمن (1996) در این پژوهش شرکت کردند. مبنای انتخاب حجم نمونه قاعده کلاین (2005) بود. پایایی پرسشنامه ها با روش ضریب آلفای کرونباخ 84/0 و 86/0 گزارش شد. داده ها با استفاده از روش های آمار توصیفی و تحلیل رگرسیون همزمان و آزمون t مستقل تحلیل شدند. یافته ها نشان داد که رهبری تحول آفرین بر سلامت سازمانی و تعهد کارکنان تأثیر مثبت دارد. در همین حال، نتایج نشان داد که مشارکت کارکنان تا حدی در رابطه بین رهبری تحول آفرین، سلامت سازمانی و تعهد کارکنان واسطه می شود. این مطالعه به تحقیق در مورد رهبری تحول آفرین در بخش آموزش کمک می کند و اثرات آن را بر معیارهای عملکرد کاری تحلیل می کند. علاوه بر این، مفاهیم نظری و عملی نیز در این مقاله مورد بحث قرار گرفت.The role of transformational leadership in strengthening organizational health and employee commitment
The purpose of the present study was to investigate the role of transformational leadership in strengthening organizational health and employee commitment with the mediating role of employee interaction in the education organization of Kermanshah province. The descriptive-correlation research method and its statistical population were all principals, assistants and teachers of primary schools in Kermanshah province who were working in the academic year 1402-1403. Using the multi-stage cluster sampling method, a number (50 managers and 100 teachers) were selected and participated in this research by completing the transformational leadership questionnaires of Bess and Avolio (2000), and organizational health of Hoy and Feldman (1996). The basis for choosing the sample size was Klein's rule (2005). The reliability of the questionnaires was reported using Cronbach's alpha coefficient of 0.84 and 0.86. Data were analyzed using descriptive statistics, simultaneous regression analysis and independent t-test. The findings showed that transformational leadership has a positive effect on organizational health and employee commitment. Meanwhile, the results showed that employee participation partially mediates the relationship between transformational leadership, organizational health, and employee commitment. This study contributes to research on transformational leadership in the education sector and analyzes its effects on job performance measures. In addition, theoretical and practical concepts were also discussed in this article.
تبلیغات
