چکیده

اخلاق حرفه ای یکی از مسائل اساسی همه جوامع بشرى است. در حال حاضر، متأسفانه در جامعه ما، در محیط کار، کمتر به اخلاق حرفه ای توجه می شود. درحالی که در غرب سکولار، در دانش های مربوط به مدیریت و سازمان، شاخه ای با عنوان اخلاق کار و حرفه وجود دارد، ولی در جامعه دینی ما در مدیریت، به اخلاق توجه کافی نشده است. بر همین اساس، هدف از انجام پژوهش حاضر بررسی قدرت اخلاق حرفه ای بر رفتار سبز معلمان در ناحیه 3 استان قم است. به لحاظ ماهیت و اهداف، این پژوهش کاربردى توصیفی- پیمایشی است؛ جامعه آمارى این پژوهش شامل ۸۵۲ نفر از معلمان و مدیران ناحیه 3 استان قم در سال 1399 بود که بر اساس فرمول کوکران، ۱۱۹ نفر به عنوان نمونه پژوهش برآورد گردید. براى گرداورى داده ها از پرسشنامه اخلاق کار گریگورى و ابراهیمی و حسن پور جهت رفتار سبز معلمان و مدیران استفاده شد. اطلاعات از طریق پرسشنامه ای که در بین ۱۱۹ نفر از معلمان و مدیران آموزش وپرورش ناحیه 3 استان قم در سال 1399 توزیع شد، مورد تجزیه وتحلیل قرار گرفت. جهت تجزیه وتحلیل فرضیه های پژوهش از روش مدل سازی معادلات ساختارى با استفاده از نرم افزارهای Smart PLS استفاده شد. بر اساس یافته های این پژوهش و افزایش قدرت اخلاق کاری به منظور دسترسی به رفتار سبز معلمان و مدیران، پیشنهاد می گردد:1: بر اساس روش های الگوبرداری و اسوه سازی اسلامی، مدیران رده بالای سازمان خود متعهد به رعایت اخلاق حسنه کاری در سازمان باشند تا بهبود اخلاق کاری صرفاً یک شعار قلمداد نگردد 2: معیارها و عملکردهای عینی اخلاق حرفه ای و اخلاق کاری مطلوب برای سازمان طراحی و در دسترس کارکنان قرار گیرد 3: در مراحل ابتدایی اجرای طرح، مزایا و تشویقات مادی و معنوی برانگیزاننده و مناسبی برای افرادی در سازمان که تعهد بالای کاری و اخلاقی دارند در نظر گرفته شود تا زمینه درونی سازی رفتار سبز معلمان و مدیران فراهم گردد.

Investigating the effect of professional ethics on the organizational commitment of teachers and administrators in the 3rd district of Qom province

Professional ethics is one of the basic issues of all human societies. Currently, unfortunately, in our society, less attention is paid to professional ethics in the work environment. While in the secular West, in the knowledge related to management and organization, there is a branch called ethics of work and profession, but in our religious society, ethics has not been given enough attention in management. Based on this, the purpose of the current research is to investigate the power of professional ethics on the green behavior of teachers in District 3 of Qom province. In terms of nature and goals, this research is a descriptive-survey application; The statistical population of this research included 852 teachers and administrators of the 3rd district of Qom province in 2019, of which 119 people were estimated as the research sample based on Cochran's formula. To collect data, Grigori, Ebrahimi and Hasanpour's work ethics questionnaire was used for the green behavior of teachers and managers. In order to analyze the research hypotheses, the method of structural equation modeling was used using Smart PLS software. Based on the findings of this research and increasing the power of work ethics in order to access the green behavior of teachers and managers, it is suggested: 1: Based on the methods of modeling and Islamic modeling, the high-level managers of their organizations should be committed to complying with good work ethics in the organization in order to improve work ethics. It should not be considered as just a slogan. 2: Objective standards and practices of professional ethics and work ethics should be designed for the organization and made available to employees. Business and ethics should be considered to provide the ground for the internalization of green behavior of teachers and managers.

تبلیغات